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- 2024-08-04 发布于河北
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一概述教育学是一门科学，探讨教育现象规律并提出教学原则，注重引导教师进行教育教学改革二特点1研究教育现象和规律教育学关注教育的本质和规律2教育观念提倡以人为本，强调学生为主体3教学理念倡导启发式教学合作学习个别化教学4教育方法注重课程设置的灵活性和多样性，强调学生的个性化发展5教育评价体系以发展为目标，重视对学生个体发展的评估三案例分析1如美国杜威的《民本主义与教育》，提出“儿童中心”，强调“做中学”，开创了
2024年全国教师资格证考试教育教学理论基础
知识复习提纲（精华版）
一，教育学
1教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门科学。
2我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专
著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要
思想有：“学不曦等”“不陵节而施”（体现了循序渐进的教学原
则）；“道而弗牵强而弗抑开而弗达”（反映了启发性教学原则）；
“教学相长”（体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规
律）。
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