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噪声控制;上节课，我们学习了声音的传播，那么声音在空气中是怎样传播的呢？;通过实验，我们可以看出，在空气中，声音以波浪的形式向四面八方传播，所以电铃声响后，在校园的各个角落的同学都可以听到声音。;有的声音，我们感到心情舒畅，非常高兴。;噪声是一种引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。
根据音量的大小可以把声音分成很多级别，用“分贝”来表示。分贝数越大，表示声音越强。;树叶落在地上的声音大概为10分贝，感觉非常安静。;阅览室内的声音大约为30分贝，感觉很安静。;一般说话的声音大约为40-50分贝，感觉安静。;大商场内的声音大约为70分贝，感觉吵。;繁华街道的声音大约为80分贝，感觉很吵。;工厂车间的声音大约为90分贝，感觉太吵。;电锯的声音大约为100-110分贝，感觉非常吵。;火箭发射时的声音大约为140分贝，耳会有痛感。;飞机起飞时的声音可以超过100分贝，如果人们长期生活在这样的环境中，会有什么感受呢？;看来，噪声对我们的身体不仅有危害，而且危害还非常大。噪声的破坏力有多大呢？我们一起来看看。;新知讲解;既然噪声对我们健康的危害如此大，那有没有办法来控制噪声呢？下面，我们通过模拟实验试一试。;第一种途径是降低声源噪声的音量；
第二种途径是阻断噪声传播的途径；
第三种途径是防止噪声进入我们的耳朵；;设置禁止鸣笛的标志，汽车在设置禁止鸣笛标志的地方是不可以按喇叭的，这样就有效地控制了噪声源发出的噪声。;这是耳塞，如果在声音很大的地方，人们就会用耳塞塞紧耳朵，这样就可以有效地防止很大的声音进入耳朵里了。;这是声屏障，一般在距离民居比较近的公路旁会安装这样的声屏障，声屏障可以有效地阻断噪声传向民居的途径。;声屏障像墙一样没有孔隙，而大树的树杈树叶有非常多的孔隙，用大树当做声屏障来降低噪声，这种方法可以吗？;通过学习，我们知道了噪声会对人体的健康产生危害，也了解了降低噪声危害的三种途径。想一想，每天你都会听到那些噪声？赶快制定一份保护听力的方案，并将你的方案说给家长听一听。
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