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师德师风问题整改台帐
师德师风问题整改台帐
2023年11月,学习张桂梅先进事迹、“四苦”精神、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》,开展以“对标先进塑师德,争做四有好老师”为主题的师德师风大讨论活动,现结合学习心得,找差距、找不足,定目标,定措施,形成个人的问题整改清单,并限期整改。
一、找差距、找不足
1.通过参加“对标先进塑师德,争做四有好老师”为主题的师德师风讨论活动,反思自己的工作中政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感;
2.对照“新时代中小学教师职业行为十项准则”,我在业务工作方面存有依赖性,认为领导会有具体的指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目;
3.学习张桂梅先进事迹、“四苦”精神,我反思自己在对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,做事情只安于表面处理,方法比较简单,不会全方位看问题,没有创新精神,工作还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻。
二、具体目标
1.认真做好本职工作,加强理论学习,爱岗敬业奉献;
2.提高学校教研氛围,打造学校有效课堂;
3.加大腾越教科研力度,逐步提升教育质量;
4.严于律己,树优秀教师形象。
三、实施措施、整改时限
1.加强自我提升,提高综合素质。发扬“四苦”精神,我要努力学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家,不断内化业务,增强做好工作的本领。
(整改时限:立行立改)
2.剖析自己,虚心接受。对标“十项准则”我不能滞留于现状,要做到真正剖析自己,要为自己定好位。从同行意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事的意见和建议,解决自身存在问题。(整改时限:立行立改)
3.热爱本职工作,虚心好学。遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作争做四有好老师。
(整改时限:立行立改)
师德师风问题整改台帐
一、整改工作的指导思想和目标
“教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自我的思想政治素质和业务水平,热爱教育事业,教书育人,为人师表。”这是《中国教育改革和发展》指出的要求。是的,教师是学生学习的榜样,应当时刻注意自我的师德师风,虚心听取别人的意见,即时发现问题并解决问题。作为教师,还要有良好的工作作风,正确的教育思想,从各方面都做到典范作用。
二、存在问题及整改措施
对照自我,发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点:
整改问题一:对学生的关心爱护不够,教学中有时会说学生几句
整改措施:
由于我一方面身体差,另一方面课时多教学任务重,和学生接触的机会也不多,对于每个学生具体情景的了解不是很深,上课时,有的学生调皮捣蛋,影响了教学正常进行,这是我会说他们几句,甚至让他们站在一旁。也许这已经伤害了学生的身心,也会导致师生关系不融洽。所以,在教学中要树立良好且正确的师生关系,真正做到尊师爱生,教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想,应对每一个学生,并用同一个标准去对待,尊重他们的人格,使他们的身心都能的发展。课后,主动走进学生的世界,和他们说说话,做做游戏……,经过各种途径来关心、爱护、走进学生。
整改问题二:教育理论专业知识不够透彻;
由于多年来教学任务重,到外面学习的机会少,自我又不重视学习,对于理论知识的理解的有些老化。所以我也提出改善措施:
整改措施:
1、深化自我的专业知识,提高教育理论。不断地像其他前辈请教,探索新知识,改善自我的教学方法,提高专业知识的运用本事。
2、刻苦钻研,相互学习,相互帮忙,虚心求教,努力提高教学水平。
3、坚持学习教育教学知识,多听课,多动笔,不断给自我充电,真正做到因材施教。
4、主动,进取的做好本分工作,发扬奉献精神。
整改问题三:工作作风不够扎实
也许是每一天都在做着同一件事,有时会感到厌烦,对于新事物的出现,只会有一时的新鲜感,时间一久,又会厌烦,做事情都抱着混的态度,不会认真的做事。所以,我为自我定了一些改善方法:
整改措施:
1、认真对待任何事情,不报应付的态度,脚踏实地,多花心思的去做事情。
2、做事的时候,从多个角度研究问题,有创意,对待问题从深层次分析,思考深刻,不把工作当作一种负担,时刻改善工作方法,提高工作效率。
3、工作中时刻剖析自我,进行批评与自我批评,定期写好反思。做事情都遵守精细化原则,要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法,用“精细化”来严格要求自我。
整改问题四:没有和其他任课教师,异常是年轻教师密切联系,沟通
平时和其他教师们接触的时间不是很多,所以,和他们联系的时间也少,只是与同一办公室里的
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