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人教版九年级上数学教案5篇

让学生了解一元二次方程的各种解法，并能运用一元二次方程和

函数解决一些数学问题，逐步提高观察和归纳分析能力，体验数形结

合的数学方法。这里给大家分享一些关于人教版九年级上数学教案，

方便大家学习。

人教版九年级上数学教案篇1

一、学情分析

通过对上期末检测分析，发现本班学生存在很严重的两极分化。

一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和

技巧，对学习数学兴趣浓厚。另一方面是相当部分学生因为各种原因，

数学已经落后很远，基本丧失了学习数学的兴趣。从上个学期期末测

试就可以看出来，优秀率达到了15%，但及格率下降到45%，特别是

不及格的学生中，大部分学生的成绩在50分(总分为120分)以下。

二、指导思想

坚持贯彻党的十七大教育方针，以《初中数学新课程标准》为准

绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，

注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。同

时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。并根据实

际情况，适当完成九年级下册新授教学内容。

三、教学目标

知识技能目标：掌握二次根式的概念、性质及计算;会解一元二次

方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在

生活中的应用。过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳

的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，

提高知识综合应用能力。态度情感目标：进一步感受数学与日常生活

密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

四、教材分析

第二十一章二次根式：本章主要内容是二次根式的概念、性质、

化简和有关的计算。本章重点是理解二次根式的性质，及二次根式的

化简和计算。本章的难点是正确理解二次根式的性质和运算法则。

第二十二章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因

式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章

重点是解一元二次方程的思路及具体方法。本章的难点是解一元二次

方程。

第二十三章旋转：本章主要是探索和理解旋转的性质，能够按要

求作出简单平面图形旋转后的图形。本章的重点是中心对称的概念、

性质与作图。本章的难点是辨认中心对称图形，按要求作出简单平面

图形旋转后的图形。

第二十四章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，

探索点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心

角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，

正多边形与圆的关系……。本章内容知识点多，而且都比较复杂，是整

个初中几何中最难的一个教学内容。

第二十五章概率初步：理解概率的意义及其在生活中的广泛应用。

本章的重点是理解概率的意义和应用，掌握概率的计算方法。本章的

难点是会用列举法求随机事件的概率。

五、教学措施

1、精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。

深入浅出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。

2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的

辅导，提高他们的解题作答能力和正确率。

3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其

中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。对于少部

分学生存在的问题进行小组辅导，突破难点。

4、做好学生的思想教育工作，促进学生学习的积极性，从而提高

学生的学习成绩。

人教版九年级上数学教案篇2

一、基本情况分析：

上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好，但是优生面不广,尖

子不尖。在学生所学知识的掌握程度上，良莠不齐,对优生来说，能够

透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来说，

有些基础知识还不能有效的掌握，学生仍然缺少大量的推理题训练，

推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，

相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能

力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考

书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到很好的培

养。在以后的教学中，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻

辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体

成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，