四年级下册数学人教版 加、减法的意义和各部分间的关系 课件.pptxVIP

加减法的意义;456+654

987-789

66×6

21÷3;四则运算;一、加法的意义;四把锁头：+-×÷;＋：这边有2个苹果，那边有3个苹果，问一共有几个苹果？;蓝天小学原来有200名学生，新学期又转来10名新同学。现在蓝天小学有多少名学生？;你觉得下面哪句话表示加法的意义？

A、把两个数合并成一个数的运算，就是加法。

B、把两部分东西合到一起，就是加法。;;10朵;因此,加法是数和数的一种运算关系。;妈妈买了一些橘子，吃了20个后还剩15个。问妈妈买了多少橘子呢？;妈妈买了一些橘子，吃了20个后还剩15个。问妈妈买了多少橘子呢？;;滑雪场上午卖出38张门票，下午卖出12张门票，求一共卖了多少张门票？哪个算式正确？

A、38+12=50（张）B、38-12=36（张）;把两个数合并成（）的运算，叫做加法。

A、一堆B、一个数;滑雪场上午卖出38张门票，下午卖出12张门票，求一共卖了多少张门票为什么用加法计算？

A、38+12=50凑整好算

B、把上午和下午卖出的门票数合并成一个数

;四年级三班上学期有28名同学，这学期又转来5名同学，现在一共多少名同学？哪个算式正确？

A、28-5=23(名）B、28+5=33（名）;一部动画片儿，看了52集，还剩37集没有看，求这部动