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英语朗读常见技巧

技巧一：如何处理句子中的升调

英语中的升调一般用于：

一般疑问句，如：

Doyoucomeherealot?↗

Haveyoubeentoanyforeigncountries?↗

选择疑问句的前半部分，如：

IssheanEnglishteacher↗orChineseteacher?↘

Areyouhereforthetickets↗orbooks?↘

若干相同类目的词语并列出现时，除最后一项外，如：

Iwanttolowfatyogurt,↗tunasalad,↗chocolatecake↗andhamburgerspecial.Myidealmanmustbehandsome,↗generous,↗dependable↗andconsiderate.

表示疑问的陈述句，如：Youwantacupofcoffee?↗Youdon’tworkhere?↗

表现祝贺，同情，或热情时：如

Congratulations!↗

I’msorrytohearthat.↗

Haveaniceweekend.↗

一般疑问句升调的训练要领：

要练习好一般疑问句的升调，首先要学好单词的升调。因为一般疑问句的升调明显表现在句子的最后一个单词上，陡直的升音明显地落在最后一个单词的最后一至两个音上。

大多数中国学生使用升调时，会从单词的第一个音一直持续升到最后一个音，这样听起来极不自然。需要注意的是：升音并不是从单词的第一个音开始，只有单词的最后一到两个音时，突然很陡地升上去，请参照下面反映升调变化的曲线图，给单词正确升调：

university language student schoolAmerican countries questions disappointed

技巧二：如何处理句子中的降调

英语中的降调一般用于：

特殊疑问句：

Whathavealltheflowersgone?↘

Whatthehelldidhedo?↘

感叹句：

Whatagame!↘

Whatdepressinginformation!↘

反义疑问句中，当说话人对自己所说的内容已经很确定，知识象征性地与对方确认一下时：

Wewillliveinaglobalvillage,aren’twe?↘

Asmallworld,isn’tit?↘

选择疑问句的最后一个选项，如：

Doyoupreferhand-writtenletter↗orE-mail?↘

Doessheraiserats↗orrabbits?↘

并列出现的若干相同类目词语的最后一项，如：

Iwantahousewithadiningroom,↗two bedrooms,↗abath↗andabasement.↘

一般疑问句升调的训练要领：

特殊疑问句在通常情况下使用降调，但仅了解这一点是不够的。实际上，特殊疑问句的音调变化是有规律可循的，以下列句子为例：

Wherewereyouborn?

Whichcountrieshaveyoubeento?

Whichuniversitydidyougraduate?

WhyareyoulearningEnglish?

我们发现整个句子的语调如下曲线图：

起调时，特殊疑问句的音调较高，遇到助动词时弱读，并且将音调降下来，然后渐渐提高，一般在句子的最后一个单词重重地降下来。

Whichuniversitydidyougraduate?WhyareyoulearningEnglish?

技巧三：略（已讲）

技巧四：如何处理助动词的弱读助动词弱读在句子中的应用：

学会助动词的弱读，是掌握连读技巧的第一步。任何一种语言，在口语表达时，句子中的单词有重读、弱读这样的变化，句子听上去才生动、自然。英语也不例外。那么，在英语中，哪些单词在句子中需要弱读呢？一般情况下，助动词会明显地弱读。请看下面的例句，揣摩助动词在句中是如何被弱读的：

Doyoucomeherealot?

Theyweren’texpectingus.

They’rehavinganotherargument.

Wehaven’tbeentoldanythingyet.

2. 助动词弱读时的发音变化：

助动词弱读时，其发音与单词音标中的发音会有一些不同，快读时，他们发音会变为：

doyou

/d?ju?/

I’m

/a