- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
山东省东营市高一数学上册期中达标考试试题
班级:________________学号:________________姓名:______________
一、单选题(每题3分)
设集合A={x|x^2-3x+2≤0},B={x|1/x1},则A∩B=()
A.{x|0x≤1}
B.{x|0x1}
C.{x|1x≤2}
D.{x|1≤x2}
答案:D
已知函数f(x)={
x^2+2x,x≤0
x^(1/2),x0
}
若f(a)=2,则实数a的值是()
A.0或2
B.0或4
C.-4或√2
D.-2或√2
答案:C
已知直线x+ay=a+2(a∈?)与圆x^2+y^2-2x-2y-7=0交于M,N两点,则线段MN的长的可能取值范围是()
A.[2√5,6]
B.[4√2,6]
C.[4√2,2√14]
D.[2√5,2√14]
答案:D
已知命题p:若x0,则x^20;命题q:若x^20,则x0.下列命题为真命题的是()
A.p∧q
B.p∨?q
C.?p∧q
D.?p∨q
答案:B
已知f(x)={
(1/2)^x,x≤1
log2(x/2),x1
}
若f(a)=1/2,则a=()
A.1/2或2
B.1/2
C.2
D.1
答案:A
二、多选题(每题4分)
下列函数中,哪些是以π为周期的周期函数?(多选)
A.y=sin(2x)
B.y=cos(x/2)
C.y=sin(x)
D.y=tan(2x)
答案:C
解析:
A选项:y=sin(2x)的周期为π/2,因为2x的系数为2,所以周期是基本周期π除以2。
B选项:y=cos(x/2)的周期为4π,因为x/2的系数为1/2,所以周期是基本周期2π的2倍。
C选项:y=sin(x)的周期为π,符合题意。
D选项:y=tan(2x)的周期为π/2,因为tan函数的周期为π,而2x的系数为2,所以周期是π除以2。
注意:虽然题目要求多选,但在此情境下只有一个选项符合。
下列关于等差数列的性质,哪些是正确的?(多选)
A.等差数列中任意两项的和是常数
B.等差数列的公差可以为零
C.等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d
D.若a,b,c成等差数列,则2b=a+c
答案:B,C,D
解析:
A选项:等差数列中任意两项的和不一定是常数,它取决于这两项在数列中的位置。
B选项:等差数列的公差d可以为任何实数,包括零。
C选项:等差数列的通项公式是标准的定义。
D选项:若a,b,c成等差数列,则公差为b-a=c-b,从而2b=a+c。
下列哪些选项是函数y=f(x)的极值点?(设函数f(x)在这些点处可导)(多选)
A.f’(x)=0且f’’(x)0的点
B.f’(x)=0且f’’(x)0的点
C.f’(x)=0但f’’(x)不存在的点
D.f’(x)不存在的点
答案:B,C
解析:
A选项:f’(x)=0且f’’(x)0的点是函数的局部最小值点,但题目问的是极值点,包括极大值和极小值,所以此选项不完全正确。
B选项:f’(x)=0且f’’(x)0的点是函数的局部最大值点,是极值点之一。
C选项:在某些情况下,即使二阶导数不存在,一阶导数为零的点也可能是极值点(通过其他方法判断,如分析函数行为)。
D选项:f’(x)不存在的点不一定是极值点,它可能是不可导点,如尖点或垂直切线点。
下列哪些命题是真命题?(多选)
A.如果两个平面平行,那么它们之间的任意一条直线都与这两个平面平行。
B.如果两个平面相交于一条直线,那么与这两个平面都垂直的直线也与此交线垂直。
C.如果一条直线与平面内的一条直线平行,那么这条直线与这个平面平行。
D.如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线与这个平面垂直。
答案:A,B,D
解析:
A选项:根据平面平行的性质,这是正确的。
B选项:两个平面相交于一条直线,与这两个平面都垂直的直线必然与它们的交线垂直。
C选项:这是不完整的,因为直线也可能在平面内。
D选项:根据空间几何中直线与平面垂直的判定定理,这是正确的。
下列关于复数的说法,哪些是正确的?(多选)
A.所有的复数都
您可能关注的文档
- 中医院中药饮片代煎合作业务招投标书范本.docx
- 基于新制度经济学下长三角一体化进阶路径研究.docx
- 在古代上学的日子读后随笔.docx
- 非线性系统的稳定性分析和控制研究.docx
- 湖南省衡阳市生物学高二上册期中监测试卷及答案.docx
- 文言文学习字典阅读笔记.docx
- 委托公司购买保险委托书.docx
- 动物医院毒麻精神药品使用管理制度.docx
- 幼儿园小班角色游戏教案《医院》及教学反思.docx
- 安全生产环保工作总结.docx
- 青岛版(2024)小学数学一年级上册《我的幼儿园》教学设计及反思(共2课时).docx
- 西师大版(2024)小学数学一年级上册《活动一:介绍我的幼儿园》教学设计及反思.docx
- 北师大版(2024)小学数学一年级上册《我上学啦》教学设计及反思.docx
- 冀教版(2024)小学数学一年级上册《排座位》教学设计及反思.docx
- 北京版(2024)小学数学一年级上册《活动一:参观校园》教学设计及反思.docx
- 北京版(2024)小学数学一年级上册《活动三 整理书包》教学设计及反思.docx
- 冀教版(2024)小学数学一年级上册《熊猫请客》教学设计及反思.docx
- 湘科版(2024)小学科学一年级上册《找相同和不同》教学设计及反思.docx
- 冀人版(2024)小学科学一年级上册《学科学》教学设计及反思.docx
- 人教版(2024)初中生物七年级上册《动物细胞》教学设计及反思.docx
文档评论(0)