会计协会工作计划范本(4篇).docVIP

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会计协会工作计划范本

(一)活动名称:

会计协会新学期总体活动策划书

(二)活动背景及目的:

新学期开始,增强协会内部成员之间的联系,协会凝聚力,促进协会发展,充分调动会员的积极性,主动性,发扬协会会员一起讨论协会中存在的问题,促进会员的全面发展。会计作为一门技能课,要求我们不单单要有理论知识,还要有相对应的实际操作和应对能力所以提高自己的专业知识和实际动手能力这也是会计协会主要的一个目标,但是更重要的是丰富同学们的课余生活

(三)活动时间:

每个月最少有一次的例会,具体时间由各理事开会讨论。

(四)活动地点:

教学楼。

(五)活动对象:

会计协会全体会员。

(六)主办单位:

福建林业职业技术学院经管系团总支。

(七)协会活动的具体开展

1.____月份在科教楼开展本学期第一次例会。

____月份于教学楼与其他协会联谊举办一次活动。

____月份在第一多媒体开展会计协会的传承活动:会计电算化讲座。

____月份协会开展本协会内的活动。

____月初办一次活动。

____月份员有要求或者是理事们有想法的可以再举办一次活动,否则就由会长主持举行下一届会长选举。由都会员和干事投票选举,在进行考核。

____月底组织一次总结会,由各理事总结对这学期协会开展例会的心得与体会。

8.以上为初定的时间与地点,接下来根据具体情况可能会有所变动。

会计协会工作计划范本(二)

(一)活动名称

会计协会新学期总体活动策划书

(二)活动背景及目的

新学期开始,增强协会内部成员之间的联系,协会凝聚力,促进协会发展,充分调动会员的积极性,主动性,发扬协会会员一起讨论协会中存在的问题,促进会员的全面发展。会计作为一门技能课,要求我们不单单要有理论知识,还要有相对应的实际操作和应对能力所以提高自己的专业知识和实际动手能力这也是会计协会主要的一个目标,但是更重要的是丰富同学们的课余生活…

(三)活动时间

每个月最少有一次的例会,具体时间由各理事开会讨论。

(四)活动地点

教学楼。

(五)活动对象

会计协会全体会员。

(六)主办单位

福建林业职业技术学院经管系团总支。

(七)协会活动的具体开展

____月份在科教楼开展本学期第一次例会。

2.____月份于教学楼与其他协会联谊举办一次活动。

3.____月份在第一多媒体开展会计协会的传承活动:会计电算化讲座。

4.____月份协会开展本协会内的活动。

5.____月初办一次活动。

6.____月份员有要求或者是理事们有想法的可以再举办一次活动,否则就由会长主持举行下一届会长选举。由都会员和干事投票选举,在进行考核。

7.____月底组织一次总结会,由各理事总结对这学期协会开展例会的心得与体会。

8.以上为初定的时间与地点,接下来根据具体情况可能会有所变动。

会计协会工作计划范本(三)

活动内容:1如何更好的学习会计基本知识技能;

2有关点钞定级的详细要求;

3加深会员之间的了解交流。

活动宗旨:丰富学生课余时间,将学生专业的学习结合灵活的活动形式,增加学习的趣味性,巩固学生的专业学习,锻炼学生的实操能力,令会员在娱乐中加强自己的点钞技能。

会计协会工作计划范本(四)

会计协会是自成立以来就受到广大师生喜欢的学生社团之一。多年来,我们经历风雨,走过光辉。随着新学期的到来,会计协会也将迎来了新的希望和契机。在这充满挑战的____年,本协会将加强管理,为争取优秀协会做足准备。

在活动方面,要提高活动的质量、效果和影响。要凸现出活动的目的和意义。使同学们在活动中感悟到大家凝聚力的同时,也进一步打响本协会在我校的影响力。

新学期的三大活动计划:

计划一:____月初的问鼎珠峰珠算大赛

参赛对象:全体在校学生,以会员为主,专业不限。参赛原则:公开、公平、竞争、择优

参赛条件:

1.态度端正,有上进心;

2自带算盘,统一时间;

前期通过展板、海报及向各班级下达通知等进行宣传。中期通过在校园设报名点,认真的做好宣传工作。

计划二:开展大学生理财大赛

活动的目的:为了培养大学生的理财意识,对个人的金钱进行科学、有计划和系统的管理与安排。正确的认识关于挣钱、花钱和省钱的学问,并且做到节制花费,培养良好的基础。

参赛方式:学生可个人参赛,也可自由组织以团队形式参赛。采用PPT演示文本的制作形式。

活动宗旨:为培养现代大学生的理财意识,挖掘大学生的理财潜质,提高理财专业技能,我们社团特举办此次理财世界,由我主宰理财大赛,旨在让理财走进校园,让更多的大学生能了解理财、认识理财、参与理财。

计划三:举行趣味点钞友谊活动

活动内容:1如何更好的学习会计基本知识技能;

2有关点钞定级的详细要求;

3加深会员之间的了解交流。

活动宗旨:丰富学生课余时间,将学生专业的学习结合灵活的活动形式,增加学习的趣味性,巩

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