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优秀班级建设设计

一、班现状分析

1.现状分析

班有名学生，男生人，女生人。学生现在最大的发展需要是保持阳光气息。本

班学生活泼好动，乐于表现自己，愿意在公开活动中表现自己，喜欢个人的突出。班里有人

为独生子女，家庭条件比较优越，家庭经济相对宽裕，为孩子提供较好的生活、学习条件。

出现一些心理偏异：自私，凡事先考虑自己的利益得失，从不知为别人着想。不懂得尊重别

人。不易与人协同合作，缺少竞争性。依赖性强，自主精神和自主能力都差，也缺少劳动自

觉性。

二、班级建设目标：

开学之初，同学们组成一个新的班级，彼此陌生、不了解，也不熟悉初中的学习生活，

这是师生互相了解、互相适应的阶段。经过一个多月的磨合，学生有了对初中学习生活的感

性认识后，确立班级发展目标。

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、树立班级形象、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。

4、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式，建立完善的班级管理档案。

三、班级建设的内容和措施

（一）组织建设

1、班长：组