第三章 空气与生命（3.4-3.6） 综合练习（含解析）.docxVIP

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综合练习（3.4-3.6）

一、选择题

1.下列说法不正确的是()

A．石灰水是混合物

B．过滤时用玻璃棒主要作用是加快过滤速度

C．二氧化碳是无毒的，但是空气中二氧化碳的含量超出6%时也能使人死亡

D．测定空气中氧气的含量时一般不用木炭代替红磷，因为生成了气体二氧化碳

2.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是()

A.

C.

人工增雨B.

灭火器灭D.

制纯碱、化肥

植物的光合作用

3.我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”．下列

说法不正确的是()

A．植树造林只是为了获取大量的木材

B．植树造林能够防风固沙、保持水土

C．植树造林能维持大气中的碳氧平衡

D．植树造林能够调节气候、净化空气

4.观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是()

A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓的穴居生活C．有利于蚯蚓的呼吸D．有利

于蚯蚓的消化

5.在“小麦→田鼠→鹰”食物链中，鹰体内的有机物最终来源于()

A．田鼠食小麦后在体内合成B．鹰捕食后在体内合成的

C．小麦通过光合作用制造有机物D．太阳制造有机物

6.地球上的氧气主要来自绿色植物的()

A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．吸收作用

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7.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法正

确的是()

A．BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为光照使植物呼吸作用减弱

B．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的

C．FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少

D．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强

8.如图所示为关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线。根据图示，你认

为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当()

A．AB．BC．CD．D

9.下面是关于肺泡与血液进行气体交换的叙述，其中正确的是()

A．肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液

B．血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡

C．肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡

D．血液中的氧气进入肺泡，同时，肺泡中的二氧化碳进入血液

10.随着“特色农业”的蓬勃发展，葡萄种植已成为包河区大圩镇的一大亮点．葡萄营养丰富，汁甜味

美．果农为了增加葡萄产量，在大棚内施加气肥，气肥指的是()

A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气

二、填空题

11.根据下式回答下列问题：

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（1）过程a和b分别表示植物的和.

（2）漂浮在水面的满江红，其叶片可进行a过程，但水下的根却不能，原因是根细胞中没

有．通常情况下，绿色植物在夜晚只能进行．（选填“a或b”）

（3）a、b两个过程中，（填字母）对于维持大气中的碳﹣氧平衡具有更为重要的意义.

（4）“绿叶在光下制造淀粉”的试验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液后，观察到的颜色变化是，遮光

部分，未遮光部分．（变蓝/不变蓝）

12.周末，小科利用葱和菠菜做了两个家庭小实验，如图所示。请回答：

（1）取两段粗细、长短相似的葱，将葱段的一端用剪刀剪成四瓣，分别放入盐水和清水中，实验结果如图甲所示。其原因是展开的葱段细胞液的浓度周围溶液的浓度，使葱段吸水变得硬挺而展

开；

（2）如图乙所示，把数棵新鲜菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口，在暗处放置12小时后松开袋口，插入

吸管，立即扎紧袋口并将吸管放入杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭。该实验现象说明菠菜呼吸作

用。(填“消耗了氧气