中考历史一轮复习配套题-九上第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国【习题】.docxVIP

第三单元封建时代的欧洲

第7课基督教的兴起和法兰克王国

一、选择题

1.（）与“巴勒斯坦地区”“救世主”“罗马国教”等信息相关的宗教是：

A．佛教 B．基督教C．道教D．伊斯兰教

2.“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是（）

A．种姓制度B．西欧封建制度C．罗马共和制D．西汉分封制

3.西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了众多王国，被称为“蛮族王国”。其中法兰克王国最为强大，它的建立者是（）

A．屋大维B．凯撒C．穆罕默德D．克洛维

4.铸有查理大帝侧面像的钱币,现收藏于法国国家图书馆。历史上,教皇为查理加冕的时间是()

A.486年 B.800年 C.843年 D.751年

5.下列国家中,由查理曼帝国分裂而来的是()

A.英格兰德意志法兰西 B.法兰西意大利德意志

C.英格兰意大利德意志 D.英格兰法兰西意大利

二、填空题

6.1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的________地区。

7.11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的________在西欧已经普遍存在。

8.查理实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令教区人民向教会交“__________”。

三、材料题

9.材料一：4世纪起，法兰克人越过莱茵河，进入高卢，不断扩张。……他在教会及法兰克人、罗马人等的支持下建立法兰克王国……496年，他率领3000名法兰克战士接受洗礼，皈依基督教……——《世界史》

材料二：11世纪时，西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系。……封臣对封君承担许多义务……其一是“效忠”……其二，“帮助”……封君对封臣也有义务，主要是“保护”和“维持”封臣……——《世界史》

材料三：西欧封建制度的基本特征是封主与附庸的臣属关系的建立，由于是层层分封，附庸只承认自己直接受封的人为封主，对自己封主的封主则没有臣属关系。

（1）材料一中的“他”是谁？“他”是在哪一帝国的废墟上建立法兰克王国的？据材料一，指出“他”采取的巩固统治的措施。

（2）据材料二并结合所学，封君封臣关系出现的纽带是什么？“帮助”指的封臣要承担哪一义务？“维持”指的是封君也要承担哪一责任？

（3）据材料三，概括“封君”与“封臣”的关系。

参考答案

第7课基督教的兴起和法兰克王国

一、选择题

1.B2.B3.D4.B5.B

二、填空题

6.巴勒斯坦

7.封建制度

8.什一税

三、材料题

9.（1）克洛维；西罗马帝国；皈依基督教。

（2）赐封的土地；服兵役、提供金钱；不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。

（3）我的附庸的附庸，不是我的附庸。（意思相近即可）