沪粤版物理九下第十七章《电动机与发电机》 单元作业设计 (优质案例21页) .pdf

沪粤版物理九下第十七章《电动机与发电机》

单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

电动机

物理九年级第二学期沪粤版

与发电机

单元

自然单元

组织方式

序号课时名称对应教材内容

1关于电动机转动的猜想第十七章第一节

课时信息2探究电动机转动的原理第十七章第二节

3发电机为什么能发电第十七章第三节

二、单元分析

（-）课标要求

本章内容属于《义务教育物理课程标准（2011年版）》中一级主题“运动和相

互作用，，中“电和磁，，的内容。教学时应注意联学生的生活实际，采用多样化的教学

方式，发挥实验在物理教学中的重要作用，让学生经历对知识的探究过程，发展学生探

究问题和解决问题的能力，培养学生的科学态度和科学精神。

具体内容要求如下：

a通过实验，了解通电导体在磁场中收到力的作用，受力方向与电流方向和磁场

方向有关。

■了解电磁感应现象的内容，知道产生感应电流的条件。

活动建议：

•利用易得的家用电器（如电风扇）尝试模拟发电。

1

（二）教材分析

本章内容重点是“安培力和电磁感应现象”，它们是电磁学中的核心内容，也是

电动机产生动力和发电机发电的原理所在，由于通电导体在磁场中会产生力的作用而

运动，反过来受到力的作用的导体在磁场中运动又会产生电流，可见，“安培力的产

生和“电磁感应现象是机械运动和电磁运动相互转换表现。同时也说明了自然界

存在着多种多样的运动形式，它们之间是相互联的。

“电动机”与“发电机”都体现了“电”与“磁”的交流与碰撞，更是科学家们

智慧的结晶，让学生在展示、交流中体会“电生磁的逆向思维和“电能与机械能转

化”的逆向思维。这些方法的渗透为学习电磁感应发电机做好了充分的铺垫。在交流

中不仅需要掌握规律和原理，更重要的是让学生体会探究的精神，让学生通过自己设

计实验来享受探究的快乐。体会从物理原理到发明机器，从理论到现实的历程，同时

也感悟科学技术创造美好生活，增强节能环保意识，初步树立创新意识。

1.知识框架图

（原理】磁场对通电导体有力的作用

r电流方向有关

r受力方向与

J磁场方向有关

r结构：定子、转子

r构造和组成H

：部件：磁体、线圈

J电动机—工作原理