中班社会教案各种各样的工作服.docxVIP

各种各样的工作服

教学活动设计

幼儿园中班社会领域

撰写人： 万金环

单 位：和什托洛盖镇幼儿园_时 间： 2020年6月19日

1/5

PAGE

PAGE2/5

活动名称：中班 社会领域《各种各样的工作服》

设计思路：

本节活动选自新疆教育出版社出版的新疆维吾尔自治区教材，中班下册第二个主题劳动最光荣的子主题一祖国的建设者中的一节活动。幼儿园里从事不同工作的人大多会有不同的工作服，偶尔有不同着装的工作人员进班，孩子们凭借自己的经验能够借助工作服来分辨不同的工作，然后进行打招呼，如穿白衣和高帽的是厨师叔叔，穿白大褂的是保健医，红色体恤的是老师……本主题让幼儿接触了很多从事不同工作的人，幼儿也发现了不同的职业有不同的工作服。本节活动将职业与工作服的关系作为讨论和探究的重点，旨在帮助幼儿更加清晰的认识不同的工作服，从而使幼儿的经验得到梳理和提升。

活动目标：

知识目标：了解常见的职业所穿着的工作服，知道工作服与职业的关系。

能力目标：通过活动了解工作服的作用，可以通过工作服区分职业。

3、情感目标：通过工作服了解各种职业，培养幼儿对各种职业的尊重与热爱之情。

活动准备：

1、经验准备：了解爸爸妈妈的工作。

2、教师工作服。

3、教学用PPT《各种各样的工作服》。

4、各种职业的服装若干。

活动重点：幼儿通过活动了解各种各样的工作服，知道工作服与职业的关系，从而了解不同的职业。

活动难点：了解各个职业的特点，可以准确分辨各种工作服。

活动过程：

一、开始部分（2分钟）

（一）律动进入活动室

（二）问题导入

拿出教师日常穿的工作服进行提问“小朋友们，这件衣服是谁的”？“老师在什么时候穿这

件衣服”？

二、基本部分（14分钟）

（一）定义工作服的概念。（2分钟）

1、师：这件红色的T恤，就是老师的工作服。

2、做不同工作的人在上班时会穿着各种各样的衣服，这种特制的衣服就叫做工作服。

（二）认识各种工作服及职业（5分钟）

1、请幼儿回忆，生活中见过那些工作人员，他们的衣服是什么样子的？

2、出示PPT认识各种各样的工作服。

3、教师引导幼儿说一说图片中工作服所对应的职业。

（三）教师引导幼儿讨论工作服的作用。（4分钟）

举例说明：医生和厨师都是对卫生要求很高的职业，他们的工作服都是白色的，白色的衣服很容易反应医生和出事的卫生情况，另外白色还给人纯净，干净的感觉。

建筑工人的工作服有安全帽，戴上安全帽可以防止砖头、铁块等掉下来砸到脑袋。

宇航员的工作服很特殊，这是因为宇航员要在太空保持体温，所以他们的工作度有面罩，他们的工作付功能很多

小结：不同的职业有不同的工作服，不同的工作工作服可以方便大家区分不同的职业，还有着特殊的功能和作用，还有一些工作的工作服不是随便设计的，而是具有保护功能的。

（四）出示特殊的工作服“防护服”（3分钟）1、观察防护服有什么特别的地方？

2、回顾疫情期间，都有谁穿过这件防护服？

3、通过PPT，找出在疫情期间还在努力工作的职业

快递员、环卫工人、建筑工人、科研人员、医生、护士、社区工作人员。

小结：每个职业都很伟大，我们小朋友能快快乐乐的成长，就是因为有很多不同职业的叔叔阿姨辛勤劳动的成功，这里也包括小朋友的爸爸妈妈们，希望我们要学会尊重这些叔叔阿姨的付出。

三、结束部分（4分钟）

（一）请幼儿说一说自己爸爸妈妈的职业和工作服。

（二）游戏体验环节

请幼儿体验试穿一下老师准备的不同职业的工作服，并说说感受，活动自然结束。

延伸活动：

鼓励幼儿去发现更多不同的职业与工作服。

在益智区域活动中提供材料，让幼儿尝试将工作服与职业配对。