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幼儿园区角游戏活动得设计
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《纲要》指出“环境就是重要得教育资源,应通过环境得创设与利
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用,有效地促进幼儿得发展。”幼儿园在创设班级游戏区域得同时,
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也可以利用教案楼得长廊、门厅、楼梯间创设公共活动区域环境。为
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更好地发挥区域游戏活动得价值,幼儿园要充分
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