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根据上述内容，可以总结出以下摘要1提供一篇初中六年级语文下册3部古诗三首的教学案例，包括教学目标内容设置教学策略和课件制作建议2这篇案例强调了阅读诗歌的重要性，强调理解和感受诗歌的情感，并将情境融入教学过程中，让学生更好地理解和感受诗歌中的意境和作者的意图3让读者了解到诗歌是一种非常丰富和生动的语言形式，对于培养学生的语言素养和理解能力有着重要的作用同时，通过对诗歌的欣赏和理解，学生可以通过自身的语言实践提高自己的语言运用能力综上所述，这个案例旨在帮助学
六年级适文学科备课活页
第一单元第一支课共—£课时
课题3.古诗三首设计者
诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体
作品的内容和情感。阅读诗歌，大体把握诗
课程标准意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受
到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理
想。
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