2024年人工智能+教育行业发展研究报告.docx

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2024-08-04 发布于山西
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2024年人工智能+教育行业发展研究报告

2024年人工智能+教育行业发展

研究报告

教无定法，AI育才

部门：企服研究三组署名：杭静张滕月

?2024iResearchInc.

PREFACE

前言

教无定法，AI育才

在人类文明的长河中，教育作为知识与智慧传承的基石，几千年来始终保持着人与人之间言传身教的形式。若把教育看作一个产业，不难发现其本质上是一个强烈依赖人力资本的人力密集型产业。也因此，人力因素成为限制教育规模化与个性化双向发展的核心因素，而AI技术正是能够突破这一局限的重要变量，其强大的数据处理与学习能力，不仅能够在精细化辅导、个性化学习路径规划等方面为学生