葡萄的画法分析和总结.docx

昌乐外国语学校学校课程备课

课程名称：科幻画 周次：四

教师 王小健 年级 七 必修或选修 必修

课题

【教学内容】

葡萄的画法。

葡萄的画法（一） 时间

【教学目标】

1、知识与技能目标：

熟悉中国画工具、材料、了解用线的表现方法，体会葡萄笔墨的韵味。能整体把握画面的虚实关系，尝试葡萄的表现技法。

2、过程与方法目标：

通过讲解和学生练习的方法，掌握写意葡萄的画法。能发展有个性的表现能力，领会中国画所寄托的人格精神。

3、情感态度与价值观目标：

让学生在实践练习的过程中，培养学生学习和继承祖国传统艺术的思想情感。

【教学重难点】

1、初步掌握葡萄的画法，能独立创作一幅葡萄。

2、怎样较好地把握笔墨的韵味，用生动的线、形，在宣纸上画出高洁挺拔的葡萄形象。

【教学准备】

毛笔、颜料、墨汁、毛毡、宣纸、盘子、笔洗等。

【教学过程】

一、组织教学

组织课堂纪律，准备绘画工具。二、设问导入，展示目标

1、组织教学，教师展示写意葡萄的国画图片。

2、设问：这些诗主要描写的是什么？学生回答，引出本节课题 葡萄

3、请同学们认真的把学习目标默读一下。（ppt展示）三、出示自学指导

葡萄是多年生攀缘植物。它的茎习惯称为蔓，自地面到分枝一段为主蔓，依次为分蔓、侧蔓、结果蔓和新梢。新梢上生有卷须(卷须太弱，一般不画)。葡萄叶子由叶柄和叶片构成，叶柄较长，有趋光性，因而可以使每个叶 寄芑竦免照。叶?至5裂，通常为5裂，叶片上密布叶脉。叶脉分为主脉、附脉、支脉和网状脉。主脉长度和脉间角度决定叶子形状(一般只画主、附叶脉)。葡萄叶片颜色为绿色或深绿色，秋天变为黄色、红色或褐红色。果实的颜色，由于品种的不同和季节的变换，或偏红、绿或发蓝、紫色。

紫色是用红色和蓝色调配成的。曙红、胭脂与花青、酞青蓝可以调成不同的紫色。由于画面的需要，所画葡萄的紫颜色要有所差别，因此可以用不同的红色和蓝色以及它们的比例多少来控制。曙红和花青可以调出偏暖的紫颜色，胭脂和酞青蓝可以调出偏冷的紫颜色，胭脂和花青可以调出较深的紫颜色，

牡丹红与曙红相近与蓝相调可以呈现出比较艳丽的紫色。这样调配出的紫色可以有多种，从而使画出来的葡萄颜色丰富多彩。画紫葡萄至少需要调出深浅两种不同的紫颜色来(画深颜色紫葡萄，也可以先用毛笔蘸墨，再用笔尖蘸紫色来表现)。

四、生自学，师巡视五、后教

画面上的一整串葡萄可以分为若干小组。一般分为三、五组，每组六、七枚葡萄。每一枚葡萄的画法，是将大白云笔在笔洗中蘸湿，笔中的水挤干，然后用笔尖蘸紫色在色盘中调至毛笔中部，此时毛笔上的紫色为笔尖深、笔根浅。再用笔尖蘸汁绿色少许，在色盘中调至汁绿与紫有过渡。此时毛笔上的颜色变化应为：绿——绿紫——紫——淡紫。最后将调好色的毛笔用笔尖蘸吸清水，在色盘中微调，使笔尖的水吸入毛笔，但是不可破坏毛笔上已调好颜色的顺序。如果觉得笔尖清水不够，可以再次用笔尖蘸清水。这一调色过程是画出葡萄立体感和丰富色彩的关键，比实际画葡萄的过程更为重要。

六、当堂训练

1、课堂作业：根据本节课所学知识，绘制一串葡萄，绘制过程中如有疑难问题同桌或前后桌同学可以讨论，最后8分钟展示作品，比谁画的好！

生动手绘画，师巡回指导。

2、展评优秀作业。(1)学生评析

（2）教师点拨并小结

【教学反思】

级部处室： 包靠人签字：