中考历史一轮知识点梳理-第四单元封建时代的亚洲国家【学案】.docxVIP

第四单元封建时代的亚洲国家

日本是亚洲东部的国家。5世纪，大和政权基本实现了统一。7世纪中期，日本通过大化改新，建立中央集权的封建国家，进入了封建社会。

7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立。穆罕默德去世后，他的继承者完成了统一一事业，并不断向外扩张，建立了地跨亚、欧、非的大帝国。阿拉伯人不但创造了独特的伊斯兰文化，还为保存和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献。

第四单元：封建时代的亚洲国家单元阶段特征

政治

日本进行大化改新，建立中央集权的封建国家；阿拉伯半岛实现统一，并建立起地跨欧亚、非三大洲的阿拉伯帝国

文化交流

日本积极吸收中国文化，仿效唐朝典章制度，进行了封建性质的改革——大化改新；阿拉伯人为保留和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献。

第11课古代日本

6世纪前的日本

建国

5世纪,大和政权统一了日本。

统治

大和国的最高统治者称“大王”,依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产,从事农业的称“田部”,从事海洋捕捞的称“海部”。部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。

2.大化改新（学习唐朝制度，汉化）

背景

6—9世纪,日本积极吸收中国文化,推动日本进行改革

开始

孝德天皇即位,年号大化，从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。

内容

政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度（改革的目标）,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上：废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民；国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖；统一赋税。（土地由私有变为国有）以土地为核心

性质

一场自上而下的封建性质的改革

影响

大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

启示

改革是推动社会发展的动力；一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新；与时俱进。

3．武士和武士集团

背景

土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地,建立庄园。

武士集团

地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。

武士夺权

12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力日本由此进入长达近700年的幕府统治时期.

幕府统治的特点：幕府与天皇朝廷并存；幕府将军实际上把持着国家政权

武士道

武士效忠的对象不是国家,而是他的主公。武士道精神是日本军事封建专制统治的产物，对以后日本的发展影响深远。

第12课阿拉伯帝国

1.穆罕默德创立伊斯兰教

背景

6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的氏族部落盛行多神崇拜

创立

穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教

传播

穆罕默德最初在麦加城传教；（麦加是伊斯兰教的第一圣地，麦加清真寺是伊斯兰教的代表性建筑）622年穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那,建立了穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生。（622年是伊斯兰教教历元年）

630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。

伊斯兰教的作用

伊斯兰教的创立有利于打破狭隘的氏族观念和地域观念，形成统一的信仰和观念，促进了阿拉伯的统一。（促进阿拉伯统一的因素：伊斯兰教的推动，穆罕默德的领导）

2.阿拉伯帝国

版图

至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚欧非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国（8世纪的时候）

影响

①阿拉伯帝国的扩张,促进了伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播；②促进了东西方文化的交流，为世界文化的发展作出了卓越贡献；③在一定程度上冲击了欧洲，影响了西欧的发展。

3.阿拉伯文化

发展原因

阿拉伯帝国繁盛时期,哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”；他在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬。

文化成就

①数学：阿拉伯人改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了我们今天使用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学

②医学：阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》,长期被欧洲医学界奉为经典；

③文学：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。

④文化传播者：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。例子：阿拉伯人把中国的古代四大发明传入欧洲；阿拉伯人把印度人发明的数字加以改进为“阿拉伯数字”并传到欧洲。

总结阿拉伯人对世界的贡献：创造出