2023-2024学年福建省福州市金山中学等九校联考七年级（下）期末数学试卷（含详细答案解析）.docx

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2023-2024学年福建省福州市金山中学等九校联考七年级（下）期末数学试卷

一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.一个不等式的解集在数轴上的表示如图所示，这个不等式可以是(????)

A.x?10 B.x?1

2.下列调查中，最适宜全面调查的是(????)

A.检测某城市的空气质量 B.检查一枚运载火箭的各零部件

C.调查某款节能灯的使用寿命 D.调查观众对春节联欢晚会的满意度

3.三角形结构在生产实践中有着广泛的应用，如图所示的斜拉索桥结构稳固，其蕴含的数学道理是(????)

A.两点之间，线段最短 B.三角形的稳定性

C.三角形的任意两边之和大于第三边 D.三角形的内角和等于180

4.工人师傅常用角尺平分一个任意角，做法是：如图在∠AOB的边OA、OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺的两边相同的刻度分别与M、N重合，得到∠

A.SSS

B.SAS

C.ASA

D.SSA

5.如图，已知a//b，∠1=120°，∠2

A.120° B.130° C.140°

6.已知4a+3b=0

A.b≥0 B.b0 C.

7.如图，在△ABC中，AD是高，AE是角平分线，AF是中线，则下列说法中错误的是(????)

A.BF=CF

B.∠C+

8.将一把含30°角的直角三角板ABC(其中∠A=90°，∠C=30°)和一把直尺按如图所示位置摆放，已知直尺的一顶点与点B重合，且一边与AC交于点F，另一边分别与AB、AC

A.20° B.30° C.40°

9.已知数轴上点A，B，C，D对应的数字分别为?1，1，x，7，点C在线段BD上且不与端点重合，若线段AB，BC，CD能围成三角形，则x的取值范围是(????)

A.1x7 B.2x

10.如图，在△ABC中，点D在边BC上，将△ABD沿AD翻折得到△AED，若△ABF的周长为

A.3

B.3.5

C.4

D.4.5

二、填空题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

11.一个六边形的外角和为______°.

12.为更好地反映我市一周内降雨量的变化情况，最适合采用______统计图(填“扇形”、“折线”或“条形”).

13.在平面直角坐标系中，点M(2m,1?m

14.如图，点E、F在BC上，AB=CD，∠A=∠D，AF、DE相交于点G，请添加一个条件

15.如图，正八边形ABCDEFGH的对角线AF，HD交于点M，则∠AMH的度数是______

16.已知关于x、y的方程组2x+y=a+24x?2y=3?a，其中?1≤a

三、解答题：本题共9小题，共86分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

17.(本小题8分)

计算：3?8

18.(本小题8分)

解不等式组5x+1

19.(本小题8分)

如图，在△ABC中，AC=BC，直线l经过顶点C，过A，B两点分别作l的垂线AE，BF，E，F为垂足，且AE=

20.(本小题8分)

随着共享单车的普及，越来越多的居民选择共享单车作为出行的交通工具，为了解某社区居民每周使用共享单车的时间情况，随机对该社区选择共享单车出行的部分居民进行了调研，获得了他们每周使用共享单车时间(单位：小时)的数据，绘制了不完整的统计图表(如右图)：根据图表信息，回答下列问题：

组别

使用时间

频数(人数)

第1组

1

5

第2组

4

m

第3组

7

35

第4组

10

20

第5组

13

15

(1)本次调研，随机抽取的样本容量为______；

(2)表中m的值为______，并补全频数分布直方图；

(3)若该社区共有

21.(本小题8分)

如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD的顶点坐标A(?1,2)，B(?1,5)，C(?4,5)，D(?4,2)，正方形ABCD经平移后得到A1

22.(本小题10分)

如图，已知∠MON，A，B分别是射线OM，ON上的点．

(1)尺规作图：在∠MON的内部确定一点C，使得BC//OA且BC=OA；

23.(本小题10分)

如图，某校的饮水机有温水、开水两个按钮，温水和开水共用一个出水口.温水的温度为30℃，流速为20ml/s；开水的温度为100

物理知识：开水和温水混合时会发生热传递，开水放出的热量等于温水吸收的热量，可转化为：

开水体积×开水降低的温度=温水体积×温水升高的温度

阅读并结合以上信息解决下列问题：

(1)甲同学要接一杯700ml的水，如果他先接开水8秒，则再接温水的时间为______秒.

(2)乙同学先接温水，再接开水，得到一杯480ml的水，如果接水的时间是27秒，求乙同学分别接