江西省九江市三都中学2022年高一物理模拟试卷含解析.docx

江西省九江市三都中学2022年高一物理模拟试卷含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.关于不在同一直线上两个分运动的合成，下列说法中正确的是（???）

A．合运动的速度一定比每一个分运动的速度大

B．两个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动

C．只要两个分运动是直线运动，那么合运动也一定是直线运动

D．两个分运动的时间一定与它们合运动的时间相等

参考答案：

D

2.（单选）如图所示，光滑的圆柱体放在竖直墙和挡板之间，当挡板与竖直墙之间的夹角α缓慢发生变化时，以下分析正确的是

A．当α角增大时，圆柱体对木板的压力加大

B．当α角减小时，圆柱体所受合力加大

C．当α角增大时，墙对圆柱体的弹力加大

D．当α角减小时，圆柱体对木板的压力加大

参考答案：

D

3.（多选）如图，在绕地做匀速圆周运动的天宫一号实验舱中，宇航员王亚平将支架固定在桌面上，摆轴末端用细绳连接一小球．拉直细绳并给小球一个垂直细绳的初速度，它做圆周运动．在a、b两点时，设小球速度大小分别为Vka、Vkb，细绳拉力大小分别为Ta、Tb，阻力不计，则（???）

A．VkaVkb??????????????????????B．Vka=Vkb

C．TaTb?????????????????????????D．Ta=Tb

参考答案：

BD

4.有关万有引力的说法中，正确的有

A.万有引力定律是牛顿发现的，同时他还测出了万有引力常量的值

B．中的G是比例常数，适用于任何两个物体之间，它没有单位

C．物体落到地面上，说明地球对物体有引力，物体对地球没有引力

D．地面上自由下落的苹果和天空中运行的月亮，受到的是相同性质的力

参考答案：

D

5.以下情况，可能存在的是??????????????????????（???）

????????A．物体运动的加速度等于0，而速度不等于0

????????B．物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小

????????C．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西

????????D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段的大

参考答案：

ABCD

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验，如图所示，小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W．当用2条、3条…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。

(1)除了图中已有的器材外，还需要导线、开关、交流电源和???????(填测量工具)。?

(2)实验中小车会受到摩擦阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在???????(填“左”或“右”)侧垫高木板

参考答案：

7.如图所示，质量为2m的物块A，，质量为m的物块B，与水平地面的摩擦均不计，在已知水平推力F作用下，AB做加速运动，A和B的作用力为????????。

参考答案：

______F/3_?

8.在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．

(1)、当M与m的大小关系满足____________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

????(2)、一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，

改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象．

?(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a－F图线，说明实验存在的问题是

______________________________________________________．

(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图(b)所

示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？

______________________________________________________________.

参考答案：

.(1)M?m(2)1/M(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

(4)小车及车上的砝码的总质量不同

9.如图所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在0～10s内物体的加速度大小是????????，方向是???????????????；在10－40s内物体的加速度为???????????，在40－60s内物体的加速度大小是????????????，方向是???????????????

参考答案：

10.如图