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人教部编版二年级语文下册期末课外拓展阅读突破卷
（时间：40分钟满分：100分）
班级：姓名：考号：.
一、绘本微阅读。
发明家奇奇兔
陈俊/译
【内容提要】
1．奇奇兔的职业是__________，爱好是__________________________，愿望是___
___________________________________。(9分)
2．猜一猜奇奇兔为什么想要设计“寻找朋友的机器”？()(填字母，3分)
A．因为他常常感到孤独。B．因为有人请他帮忙设计。
3．你看懂“胡萝卜清洗机”的设计图了吗？按照清洗顺序填空。
胡萝卜先通过刷子____________，再经由传送带传送到一个清洗箱中清洗，洗后的胡萝
卜通过____________和____________送到吹风机处____________，之后掉到____________收集
起来，胡萝卜清洗就完成了。
二、读寓言，完成练习。
朝三暮四
战国时期，有个宋国的老人很喜欢猴子。他养了一大群猴子，对猴子的习性了如指
掌，人们都称他“狙(jū)公”。
狙公天天和猴子在一起，慢慢地，猴子和他成了朋友。为了喂养这些猴子，他常常
节省下自己的粮食给它们吃。后来，猴子的食量越来越大，狙公的负担越来越重，渐渐
地，狙公有点儿承受不起了。
他想了半天，也没有什么好办法，只能让猴子少吃一些。于是，他对猴子们说：“现
在吃的东西不多了。从今天开始，每天早上给你们三颗栗(lì)子，晚上给四颗，行吗？”
猴子们都嫌少，很生气，龇(zī)牙咧(liě)嘴，吵吵闹闹的。狙公见猴子这么反对，就
改口说：“既然你们不愿意，那就每天早上给四颗栗子，晚上给三颗，这样总可以了吧？”
猴子们听到早上加了一颗，以为能多吃一颗了，高兴得又蹦又跳，在地上翻起了跟
头。
1．补充成语。(6分)
()苗()长亡()补()朝()暮()
2．狙公爱猴子，表现在哪些方面？()(多选，9分)
A．每天给猴子吃七颗栗子。
B．节省下自己的粮食给猴子们吃。
C．养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌。
D．天天和猴子在一起，猴子和他成了朋友。
3．狙公后来是怎样使猴子们满意的呢？用“____”画出来。(3分)
4．本文告诉我们一个什么道理？()(3分)
A．透过问题的表面可以看到其本质，问题的本质是不断变化的。
B．要善于透过现象看清本质，因为不论形式有多少种，本质只有一种。
三、阅读理解。
星星的新朋友
深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎
么不认识你们呢？”
一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”
另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北
京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。”
又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火
山爆发呢。”
别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”
“我是导航卫星，为船舶、飞机指明方向……”
“我是营救卫星，听到船只、飞机发出遇难呼救信号，迅速而精确地判断方位，向地面营
救中心紧急报告……”
小星
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