高考历史一轮总复习第10单元走向整体的世界和资本主义制度的确立单元培优主题课10一个新生命的诞生资本主义课件.pdfVIP

单元培优主题课10一个新生命的诞生(资本主义)

高考价值引领

世界近代史的本质就是资本主义兴起发展的历史。工业革命前的资本主

义尚处于发展初期,虽然在政治、经济、思想文化上尚未成熟,但是,其勃

勃生机已经深刻改变了世界的秩序,大大促进了生产力的发展和社会的进

步,在世界格局中,西欧迅速崛起,亚非拉则相对衰落下去。

主题线索整合

一、资本主义经济的兴起

1.资本主义萌芽的出现:14—15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽,

西欧各国的商品经济迅速发展。

2.世界市场的初步形成

(1)新航路的开辟:15世纪末,新航路的开辟给新兴资产阶级提供了新的活

动场所,包括美洲、澳洲在内的世界市场开始形成。

(2)西欧国家的殖民扩张:新航路开辟后,西班牙、葡萄牙首先开展了殖民

扩张活动,随后,英国、荷兰、法国等也先后加入了殖民队伍。殖民掠夺加

速了西欧的资本原始积累,促进了资本主义的发展。

3.工业革命:18世纪60年代开始的工业革命,大大增强了资产阶级征服世界

的能力,资本主义在世界范围内的统治得以确立。

二、资本主义

的思想文化

三、资

产阶级

的统治

大题方法突破

突破10“归纳、概括”类解法与技巧

【题型特点】

归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多

或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷

乱到条理、由个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合

起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。

归纳是概括的前提和基础,而概括的关键是不能罗列史实,而是要在史实的

基础上加以归类,然后用精炼的语言表达出来即概括。

【典例】〔2022北京卷,18(节选)〕拉丁美洲与欧洲

材料拉丁美洲与欧洲文化交流简表

时间人物及事件

“马德里皇家巴斯克国家之友协会”在西班牙成立,旨在推动科学、

①1764年

文化及经济发展。早期868名会员中有500多位墨西哥人

墨西哥人阿尔扎特创办报刊,介绍《百科全书》及欧洲的科学

②1768年新发现。他是法国巴黎科学院、“马德里皇家巴斯克国家之

协会”成员,还是抽水马桶球阀的发明者

“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员、秘鲁人德奥拉维德因

③1775年

与伏尔泰等人交往受到当地宗教裁判所的审判

时间人物及事件

法国人布里索在巴黎组建“黑人之友协会”,宣传废除奴隶制和

④1788年

奴隶贸易。圣多明各商人奥吉加入协会

3位圣多明各代表参加法国国民公会,主张废除奴隶制

⑤1793年墨西哥城30多位学者受到当地宗教裁判所的审判,罪名是谈论

法国大革命,鼓吹殖民地独立等

⑥1804—委内瑞拉人玻利瓦尔游历西班牙、法国、意大利,在巴黎亲历

1805年拿破仑称帝,在罗马发誓终结西班牙在美洲的统治

阅读材料,概括18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲文化交流所涉及的

重大时代议题。

解题指导

第一步:审清设问,明确答题指向

求答项概括重大时代议题

时间限制在“18世纪中叶到19世纪初”;角度限制在“拉丁美洲

限定语

与欧洲文化交流”

信息来源“阅读材料”

第二步:审准材料,提取信息

必备本题主要考查《中外历史纲要》(下)的相关知识,也涉及选择性必

知识修3的部分考,要求考生能够有机链接必修和选修的知识

①②反映了近代自然科学的时代主题

信息②③反映了启蒙思想的时代主题

提取④⑤反映了废除奴隶制的时代主题

⑤⑥反映了法国大革命和殖民地独立的时代主题

第三步:精确提炼,确定答案

答案时代议题:近代自然科学;启蒙思想;法国大革命;废除奴隶制;殖民地

独立。

解题策略

(1)很多试题明确要求回答几个方面或几个类型,此类试题按照试题给出的

角度进行概括和归纳即可,此类试题是比较简单的。

(2)很多试题仅仅提出了归纳概括的目的,并未指出具体的角度,这就要求

考生根据所学或材料的结构确定归纳概括的结构。比如:政治、经济、文

化等。

(3)在归纳概括材料的内容