人生价值公开课教案教学设计课件资料.pptVIP

学习目标什么是人生价值？如何评价人生价值？【解读生活，启迪人生】请各组搜集一个体现人生价值的实例【联系生活，剖析人生】案例：“小悦悦事件”……我们都知道第19个拾荒路人陈阿婆救起小悦悦，这是有价值，也是陈阿婆朴实而高尚的个人品质表现。也受到了人们一致称赞，当地老板奖励她10万元，阳山政府也奖励她1.78万元。一些别有用心的人质疑陈阿婆这样做是炒作行为，是为了钱，为了出名。有人为陈阿婆抱打不平，认为：“救人却引起别人质疑，还给家人带来不便，那真不值得！”。请用人生价值的知识就此观点发表你的看法。【反思感悟，自我肯定】请用人生价值知识评价你的学生生涯。（请各小组讨论形成书面记录并派代表发言）【课后作业，我也参与】我们学校一年一度的技能节马上要来临了，那么同学们为此都做了哪些积极的准备呢？等技能节比赛后，再回想一下自己又有哪些收获？【课后作业，我也参与】我们学校一年一度的技能节马上要来临了，那么同学们为此都做了哪些积极的准备呢？等技能节比赛后，再回想一下自己又有哪些收获？【与你共勉，情感升华】偏重索取要自修贡献标尺不能丢索取贡献一统兼人生价值两方面*小悦悦事件如果你是路人，你会怎么做？1、运用人生价值知识分析陈阿婆的行为？2、陈阿婆该不该获得称赞和奖励？为什么？用心才能赢得精彩——记06届优秀毕业生贝祺炯人生价值是贡献于索取的统一人生的真正价值在于贡献在平凡的工作岗位上实现自己的人生价值*