《孔子的故事》导读活动设计.pdf

《孔子的故事》导读活动设计

同学们，大家好。今天老师为大家带来了一本人物传记——《孔子的故事》。

说到孔子，脱口而出的肯定是《论语》。那我们就先从《论语》开始吧！

一、介绍孔子

1.由《论语》经典句子导入

子曰：“温故而知新,可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”

2.介绍《论语》

《论语》是中国春秋时期一部语录体散文集，主要记录孔子及其弟子的言行。

它较为集中地反映了孔子的思想。由孔子弟子及再传弟子编纂而成。全书共20

篇、492章，首创“语录体”。作为一部优秀的语录体散文集，《论语》言简意

赅、含蓄隽永。

3.孔子简介

孔子：公元前551年9月28日～公元前479年4

月11日，名丘，字仲尼，春秋鲁国人，生于鲁国(今

山东曲阜市)。逝世后葬于曲阜城北泗水之上，即今日

孔林。孔子是春秋末期的政治家、思想家、教育家、

儒家学派创始人。在世时已被誉为“千古圣人”，是当

时社会上最博学的人之一。曾修《诗》《书》，定《礼》

《乐》，作《春秋》，序《周易》。他有一套虽不周密

却相对完整的思想体系和政治见解。孔子思想中最光辉

的一点就是提倡“仁”，仁就是“爱人”。

二、了解时代背景

1.过渡：孔子是一个重要的历史人物，所以我们讲他的故事，主要是想让大

家看一看孔子生活的时代，他在当时又是怎样生活的，以及当时各式各样的人是

怎样看待孔子的。

2.朝代歌

1

三皇五帝始尧舜禹相传

夏商与西周东周分两段

春秋和战国一统秦两汉

三分魏蜀吴两晋前后延

南北朝并立隋唐五代传

宋元明清后皇朝至此完

孔子生活的年代正是春秋时代

3.春秋地图

春秋诸侯国地图

4.孔子周游列国动态图

三、走进作品

过渡:马车载着孔子和他的弟子奔波于各诸侯国，历时十四年。刚刚，我们

沿着孔圣人的足迹，重新走了一遍这“周游列国”之路。我们只是看到了路线，

2

没法体会孔子和弟子们的艰辛、理想和信念以及从中产生的儒家思想。捧在手里

的这本书会告诉我们答案，并引起思考——人生的价值和追求。今天我们就先来

聊一聊这本书。

封面上的孔子同大家刚认识的孔子形象一样，就像第16章提到的“我看见

东门外有一个人，长得很体面，两腮像尧帝，脖子像有名的法官皋陶，肩膀像大

政治家子产，腰以下又像治水的大禹，不过还短了三寸就是了。”

对于这样的说法，我们不必讨论当时说话人的心理，对于现在的我们来说，

内心一定是怀着憧憬的。

打开这本书，是简单的“出版说明”。让我们一起朗读第二段最后一句话：

旨在引导学生读好书，读经典，加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先

进文化教育，提升科学素养，打好中国底色，开阔国际视野，增强综合素质，培

养有理想、有本领、有担当的时代新人。

是的。《孔子的故事》就是这样一本书。我们将读出孔子坚定的人生理想和

信念以及为之做出的努力和他的伟大成就。再翻一页，那就是老生常谈的“目录”

啦！前后各一个引子和后记，中间是二十九章，最后是附录。

引子，就是文章的开头，像序一样，起引导作用的一段话，也就是进入正文

前的一段铺垫。《孔子的故事》的引子主要表达了作者对孔子中肯的评价。

后记，