六年级下册心理健康教案-第三十五课 在生活中成长 心有榜样，健康成长｜北师大版 .docxVIP

六年级下册心理健康教案第三十五课在生活中成长心有榜样，健康成长|北师大版

教学目标

1.知识与技能：使学生了解榜样的作用，认识到身边优秀人物的积极影响，并学会从生活中选择合适的榜样。

2.过程与方法：通过讨论、分享、情境模拟等活动，提高学生辨别是非、自我省察的能力，培养健康的生活态度。

3.情感态度价值观：培养学生树立正确的价值观，激发他们向榜样学习的内在动力，促进其身心健康成长。

教学内容

1.榜样的定义与重要性：介绍榜样的概念，讨论榜样在个人成长中的作用。

2.寻找身边的榜样：引导学生发现并分享身边值得学习的榜样，如家庭成员、老师、同学或社会人物。

3.学习榜样的方法：探讨如何从榜样身上学习，包括模仿、反思和内化等。

4.自我提升计划：指导学生制定个人成长计划，结合榜样力量进行自我提升。

教学重点与难点

重点：让学生理解榜样的重要性，学会从生活中选择并学习榜样，以及制定个人成长计划。

难点：如何引导学生正确识别榜样，并将其内化为自我成长的动力。

教具与学具准备

多媒体设备：用于展示榜样人物的图片和视频。

情境模拟卡片：用于模拟生活中的情境，让学生在具体情境中学习如何选择榜样。

个人成长计划表：用于学生记录和规划个人成长计划。

教学过程

1.导入：通过短视频或故事引入榜样的概念，激发学生兴趣。

2.新课内容：

讲解榜样的定义与重要性。