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“真情写作”作文指导意见

一、什么叫“真情写作”？

二、为什么要提倡“真情写作”?

1、“真情写作”，是回归作文的本源。

2、“真情写作”，就是要求作者具有表

达的“欲望”。

3、好作文的标准是写出了“真情实感”。

三、考试作文能写出“真情实感”吗？

1、感情是可以培养的。

2、感悟是可以通过思考产生的。

3、作文题目的具体形象性，为表达真情实感

提供了可能。

4、真情实感的基础是平时的生活积累。

四、具有真情实感的作文是怎样的？

◆先举缺乏真情实感的作文例子

1、材料积累匮乏，写作必举俗例；

2、习惯把结构写成“三段论”式；

3、为凑字数，把一个熟悉的例子写它大半页；

4、作文缺乏整体构思，写到后半部分再添两三例；

5、把写过的内容改头换面硬套在新作文中；

6、泛泛而谈、空洞无物，把几句话硬拉成一篇；

7、把引题材料一字不漏抄入作文中；

8、全篇都是套话、大话或无病呻吟，缺乏自己的东西；

9、作文边想边写，写到后来发觉不对已来不及改变；

10、结尾不伦不类、不痛不痒草草几句收场；

有真情实感的作文是怎样的？

1、文章有感人的力量，以情动人或以理服人；

2、写自己的所见所闻所感所思，我手写我心；

3、对材料有真实的见解、独特的体验，真切的感受；

4、选例是认真地读过，思考过，有感而发；

5、文章的思路和结构顺畅，如行云流水，符合思维习惯；

6、文字生动优美、富有个性，充满情感和理趣；

7、生活细节丰富，事例贴切融洽，议论收放自如；

8、文章内容饱满，信息量大，富有密度；

9、文章反映生活真实，给人启示、引起共鸣；

10、文章从形式上符合美学特征，是作者的精心打造；

四、如何指导“真情写作”？

1、积累：

2、表达：

（1）表达的内容要求：

描写要有声有色，反对闭门造车；

记叙要有血有肉，反对记流水帐；

议论要有理有据，反对表面文章；

抒情要有凭有依，反对无病呻吟。

（2）表达的写法要求：

①生活真实最感人

例1：“我喜欢在夜晚打开收音机，调到熟悉的频道，

听一个陌生的人讲述他们的故事，或快乐，或伤悲，

通过麦克风传来，直达我的心里。那一刻，我们是

陌生人，但那一刻，我们却能够体会彼此内心深藏

的情感，内心的真实。”

例2：“三年，人生有几个三年？是什么使一千多个日夜

的情感消失湮没？是年龄，是阅历，还是那堆积如山的

足以把人压倒的试卷、习题？……我想，不是这些，不

该是这些。我们形同陌路，只因我们互为对手，只因我

们睁开眼看这个世界，都是冷漠的一片。我们交流的话

题一次比一次简单，从最初的体育赛事，到文学作品，

到如今毫不避讳的试题、解答方法。老师说：‘我们三

年的努力，只为高考的一搏。’父母说：‘多和好学生

交朋友，多问问老师，题目不弄明白怎么行？’我知道，

我的心也冷漠了。当我问好友一道生僻的难题，却听到

了他母亲在他耳旁的窃窃私语：‘别告诉他，他成绩要

比你好了怎么办？’从那一刻起，最后的一簇火苗也被

无情地吹散。”

②书中得来要精选

例3：有位学生引述屠格涅夫的小说《乞丐》中“我”

与乞丐握手的场景：一个衰弱的老年乞丐请求我的

施舍，而我搜索自己的口袋，竟然什么都没带，于

是“我”紧紧握住这只肮脏的战栗的手说：“请原

谅，兄弟！”而老年乞丐却感动地说：“这已经是

很感谢的啦，这也是恩惠啊，兄弟！”

例4：同样以“海”为例，有的同学缺乏积累和

思考，就照抄引题的材料，而有的同学熟知海子的

生平与作品，在引述中就有了深入的挖掘：“他包

容这个世界，他不怨恨，他勇敢地去触碰这个扎手

的社会，乃至绝望。是世界拒绝了他，他却仍有一

颗平静的心，他为所有陌生人祝福，他死前，带着

梭罗的《瓦尔登湖》。他在夜里悲歌，绝望吟哦，

却留下温暖，而使那么多人永远记住了他。陌生人，

也许给我们带来伤害，带来未知的恐惧，但，试着

敞开胸怀，拥抱世界，像海子那样，认真地相信。”

①③抒发真情应自然

例5：“想想自己，多少次侧身经过书店门口

却不肯施舍一点无足轻重的零钱；多少次

着车飞快经过残疾人卖唱点而故意漠视他们

的存在；多少次因害怕而故意加快脚步经过

一个人被人群殴的现场……我们的铠甲在防

谁，又能防得住