三年级下册《课堂作业本》参考答案——语文园地二.pdfVIP

三年级下册《课堂作业本》参考答案——语

文园地二

（1）我发现每组的第二句话都是比喻句。

我发现每组的第二句话比第一句表达得更具体、形象。

我发现每组的第二句话都是比喻句，表达得比第一句更

具体、形象。

（2）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

翠鸟蹬开苇秆，像子弹一样飞过去。

翠鸟蹬开苇秆，像火箭一样飞过去。

翠鸟蹬开苇秆，像飞机一样飞过去。

（3）一座座立交桥犹如一道道彩虹，飞架在环形路上。

一座座立交桥像一条条相互缠绕的巨龙，飞架在环形路

上。

一座座立交桥像一条条美丽的玉带，飞架在环形路上。

2、照样子写一写。

浊清、罪功、偏正、罚奖、劣优、增减、勤懒、始终（末）、

直曲（弯）

3、我会填。［第15页第3题］

（）的斧头：锋利、锐利、金光闪闪、巨大、小巧玲

珑。

（）的大雪：纷纷扬扬、鹅毛般、满天飞舞、漫天

飞舞。

（）的列车：舒适、漂亮、温暖、漂亮舒适、美丽、

宽敞、疾驰。

（）的眼睛：明亮、圆溜溜、透亮灵活、细细、红

红、锐利。

（）的空气：清新、甜润、新鲜、污浊、浑浊、令

人窒息。

（）的森林：郁郁葱葱、一望无际、美丽、物产丰

富、古木参天。

（）的山路：崎岖、弯弯曲曲、高低不平、笔陡、

狭窄。

（）的石壁：笔陡、陡峭、光滑、粗糙、刀砍剑劈

般。

（）的公路：宽阔、笔直、弯弯曲曲、花园般、狭

窄。

（）的天空：湛蓝、晴朗、万里无云、浩瀚、缥缈、

北方。

（）的羽毛：漂亮、美丽、鲜艳、翠绿色、浅绿色、

粉红色。

（）的小鱼：顽皮、淘气、可爱、美丽、机灵、活

泼、贪吃。

［讲评］这类题目的答案众多，无法都一一写出来，

学生作业中也常会出现一些陌生的答案，这时，我们应该考

虑这个形容词的修饰与这件事物的特点是否相符合。一般来

说，这里不能填写名词：如，（我的）斧头、（他的）眼睛等

情况，虽说语法上正确，但与题目要求填写形容词相违，还

是不选的好。

4、背背填填。［第15页第4题］

［点拨］我们可以结合语文园地二的读读背背进行填

空。要求熟读成诵，并会默写诗句。积累有关描写景色的诗

句。

［解答］万壑树（参天），（千山）响杜鹃。

漠漠（水田）飞白鹭，阴阴（夏木）啭黄鹂。

（雨里鸡鸣）一两家，（竹溪村路）板桥斜。

穿花蛱蝶（深深见），（点水晴蜓）款款飞。

（池上）碧苔三四点，（叶底）黄鹂（一两声）。

5、从本单元课文中找出相应的词语。

清脆、念头、专列、郁郁葱葱、湛蓝

6、读一读，写一写。

（1）这段话共有（4）句，是围绕（第一句）句写的。

联系下文，根据（橄榄色）、（翠绿色）、（浅绿色）、（赤褐色）

等词语，我理解了鲜艳的意思是：（颜色丰富、鲜明，而且

非常美丽）。

（2）希望它多停一会儿是因为我们喜欢翠鸟，远远地

看也是因为我们（喜欢翠鸟），惟恐（走得太近，把翠鸟吓

跑了）。

（3）写写自己和喜爱的动植物的故事。

《狗》当狗看见你就将尾巴上翘并弯向背部时，大概

大多数人都会认为这是在向自己表示友好和善意。其实，你

错了，此时你的爱犬正想告诉你，它愿意不惜一切为你效劳。

狗舔的动作不是来表达亲意的，而是想引起你对某些事的注

意，比如它饿了，想吃些东西，这大致相当于人类婴儿的某

种哭声。当一条生狗向你吼叫，有时它确实对你表示敌意或

警惕之心，有的时候它不过是朝你笑呢，你大可不必害怕。

《猫》猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因

不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而

且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。我家有了猫

之后。晚上再也听不到老鼠偷食的吱吱声。再也不怕老鼠会

咬坏或打