备战2025年中考科学考前抢分秘籍（浙江新统）通关11 化学实验探究（解析版）.docVIP

通关11化学实验探究

考点预测

概率预测

题型预测

物质的组成成分以及含量的探究

☆☆☆

实验探究题

物质的性质和变化规律的探究

☆☆

实验探究题

影响化学反应速率因素的探究

☆☆

实验探究题

化学实验方案的设计与评价

☆☆

实验探究题

1、科学探究涉及的要素有：提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等。

2、解答这类题时应注意：要依据题目所给信息提出假设，不能超越历史条件和知识层次。注意研究目的是发现事物的规律性、普遍性，而不是偶然性、个别性，因此假设要全面、周密。

3、验证的方案要与提出的假设对应，肯定和否定假设由实验现象来确定。

4、对于控制变量法、实验法和对照实验法等，可以联系物理中所学的技巧来灵活运用。对于探究型实验探究，要熟悉实验探究的环节和方法，精心设计实验方案，将所学过的探究物质的性质或变化规律的技巧迁移至此，进行细心地探究和观察，再通过分析实验现象；推断、总结出该物质的性质

或变化规律等。

5、对于验证型实验探究，要熟记物质的性质或变化规律，根据给出的实验设计方案，进行实验、分析和探究，并通过观察、记录和分析的实验现象，来验证该物质的性质或变化规律等。

6、设计实验时注意：

(1)控制变量(单一变量原则);

(2)设置实验组和对照组；

(3)环境要处在合理的条件下。

题型一物质的组成成分以及含量的探究

典例精讲

[例题1](2024·杭州模拟)半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是和

水蒸气。某科学兴趣小组为检验半水煤气的某些成分，设计的实验方案如图所示。查阅资料可知碱石灰是CaO和NaOH的混合物。所有气体均被相应装置一次除尽。回答下列问题：

CuO

CuO粉末

浓硫酸Cu0

Ⅲ

C

图乙

半水煤气

澄清石灰水

石灰半水煤气水

浓硫酸

V

的集气瓶冰水一

KOH

1

KOH

V

图甲

澄清

碱

石灰

B

A

D

E

(1)B装置的作用是

(2)实验结果证明有H?、CO和CO?存在，根据图甲实验装置回答：若要证明CO存在，只需观察到的现象是

(3)为了测定半水煤气中H?、CO质量的实验方案如图乙：若步骤IV中浓硫酸质量增加a克，步骤V的KOH溶液质量增加b克，则半水煤气中H?与CO的质量比为(用含字母a、b的代数式表示)。

【解答】解：(1)碱石灰是CaO和NaOH的混合物，能吸收二氧化碳和水蒸气，则B装置的作用是完全吸收气体中的二氧化碳和水蒸气，防止对一氧化碳和氢气的检验造成干扰；

(2)由于氢气与氧化铜在加热条件下反应生成铜和水，一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，所以要验证CO,只需观察E中的澄清石灰水变浑浊即可；

(3)浓硫酸的质量增加ag,即生成水的质量为ag,水中氢元素的质量就是氢气质量，KOH溶液质量增加bg,即生成二氧化碳的质量为bg,二氧化碳中碳元素的质量就是一氧化碳中碳元素质

量，故氢气和一氧化碳质量比为:(bg×44÷28)=635

量，故氢气和一氧化碳质量比为

故答案为：(1)完全吸收气体中的二氧化碳和水蒸气，防止对一氧化碳和氢气的检验造成干扰。

(2)E中的澄清石灰水变浑浊；

□(3)

□

通关指导

通关指导

(1)根据碱石灰是CaO和NaOH的混合物，能吸收二氧化碳和水蒸气进行分析；

(2)根据氢气与氧化铜在加热条件下，反应生成铜和水，一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳进行分析；

(3)根据水中氢元素的质量就是氢气质量，二氧化碳中碳元素即为一氧化碳中碳元素质量进行分析。

名校模拟

[练习1](2024·杭州模拟)思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。某科学研究小组同学，在研究了气体检验专题内容后，认为气体检验的关键是干扰气体的界定，判断标准是对后续实验是否会产生干扰。于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如下思维模型：气体检验→气体净化→气体转化→气体检验→尾气处理。

【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图实验方案(固定装置未画出),将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进行实验。

气体

气体产物

尾气处理

澄清石灰水

FG

Na