7-8岁·No.1《疯狂的玩具》.pptxVIP

;小朋友们，我们生活中有很多很多的物体或者玩具

今天我们来猜谜语，看那位小朋友猜对的更多！;1、帅小伙，满脸毛，长的身材棒棒好。

2、有面没有口，有脚没有手。虽有四只脚，自己不会走。

3、一个老头，不跑不走，请他睡觉，他就摇头。

4、你打我不恼，背后有人挑，心中亮堂堂，指明路一条。

;大家都猜出来了，

在我们的日常生活中

很多的物品都是固定的形状，

我们来一起来观察一下吧;视觉形象·造型;他们的形状都是固定的，

可是有些物体的形态却是不固定的

来猜猜都有哪些？;视觉形象·细节;视觉形象·细节;一个事物并不一定仅限于物体本身的形状，

通过组合、添加、扭曲等形式，

变化外形，更改功能，都能再次进行设计创造，

让我们一起来看看都有哪些方式吧;我们可以通过外形联想;我们还可以通过功能联想;知识和技能：

1.观察每个不同物体的造型以及了解功能性，提取元素

2.学会观察物体特征，进行结合，再创造

过程和方法：

1.了解物体的特点，学会观察总结造型的不同形态，进行以形联想。

2.扭曲外形，更改功能，学会运用不同的线条表达

情感态度和价值观：

1.尊重小朋友的绘画想法，绘画方式，培养小朋友的独立思考能力。

2.通过大胆想象创新，激发学员对美术的兴趣，培养学员观察、思考，以及创造能力，提高学员的审美情趣及创新意识。