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2024-2025学年安徽省初一历史上册期末达标测试试卷
班级：________________学号：________________姓名：______________
一、单选题（每题3分）
题目：在春秋战国时期，下列哪一选项体现了诸侯国之间“尊王攘夷”的旗号进行兼并争霸？（3分）
A.商鞅变法
B.百家争鸣
C.齐桓公称霸
D.秦始皇统一六国
答案：C
解析：在春秋战国时期，齐桓公以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，成为春秋时期第一个霸主。商鞅变法是秦国的变法改革，百家争鸣是这一时期思想文化领域的繁荣，秦始皇统一六国则发生在战国末期，与“尊王攘夷”的旗号无关。
题目：下列关于秦朝巩固统一的措施中，不正确的是（3分）
A.推行郡县制
B.统一货币、度量衡
C.统一文字为小篆
D.设立行省制度
答案：D
解析：秦朝在统一后，为了巩固统治，推行了一系列措施，包括推行郡县制、统一货币和度量衡、统一文字为小篆等。而行省制度是元朝时期设立的，与秦朝无关。
题目：下列关于西汉时期的表述，错误的是（3分）
A.汉武帝时期，儒家思想成为封建社会的正统思想
B.西汉初年，经济萧条，到处是一片荒凉景象
C.昭君出塞，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献
D.丝绸之路的起点是洛阳
答案：D
解析：汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建社会的正统思想。西汉初年，由于秦朝的暴政和长期的战争，经济萧条，到处是一片荒凉景象。昭君出塞，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。而丝绸之路的起点是长安（今西安），不是洛阳。
题目：三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流是（3分）
A.政权分立
B.民族融合
C.经济发展
D.科技进步
答案：B
解析：三国两晋南北朝时期，虽然政权分立，但这一时期民族之间的交往和交融促进了中华民族的大交融，是我国历史发展的主流。经济发展、科技进步虽然也是这一时期的重要特征，但不是主流。
题目：北魏孝文帝改革促进了民族交融，增强了北魏的实力。下列哪项措施不属于孝文帝改革的内容？（3分）
A.迁都洛阳
B.实行均田制
C.实行科举制
D.学习汉族文化
答案：C
解析：北魏孝文帝改革包括迁都洛阳、实行均田制、学习汉族文化等措施，这些措施促进了民族交融，增强了北魏的实力。而实行科举制是隋朝时期开始的，不属于孝文帝改革的内容。
二、多选题（每题4分）
下列关于我国夏、商、周三代的说法，正确的有（）
A.夏朝是我国历史上第一个王朝
B.商朝是我国青铜文化的灿烂时期
C.周朝分为西周和东周两个时期
D.禹建立了商朝，启建立了夏朝
答案：ABC
解析：禹建立了夏朝，启是禹的儿子，继承了他的位置，建立了世袭制，故D项错误；A项符合史实，夏朝是约公元前2070年禹建立的；B项正确，商朝青铜器制造业发达，是我国青铜文化的灿烂时期；C项正确，周朝分为西周和东周两个时期，东周又分为春秋和战国两个时期。
下列关于春秋战国时期的表述，正确的有（）
A.春秋时期诸侯争霸，先后出现了齐桓公、晋文公等霸主
B.战国时期各国变法改革，其中商鞅变法最为彻底
C.百家争鸣是春秋战国时期思想文化繁荣的标志
D.春秋战国时期铁器牛耕的出现，推动了社会生产力的发展
答案：ABCD
解析：A项正确，春秋时期周王室衰微，诸侯争霸，先后出现了齐桓公、晋文公等霸主；B项正确，战国时期各国纷纷变法改革，其中秦国的商鞅变法最为彻底，使秦国成为战国后期实力最强的国家；C项正确，百家争鸣是春秋战国时期思想文化繁荣的标志，形成了儒家、道家、墨家、法家等学派；D项正确，春秋战国时期铁器牛耕的出现，推动了社会生产力的发展，促进了井田制瓦解和封建土地私有制确立。
下列关于秦朝巩固统一的措施，表述正确的有（）
A.秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔钱
B.秦始皇规定以小篆作为全国规范文字
C.秦始皇北击匈奴，修筑长城
D.秦始皇焚书坑儒，加强思想控制
答案：ABCD
解析：A项正确，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔钱，促进了各地经济的交流；B项正确，秦始皇规定以小篆作为全国规范文字，有利于文化的交流与发展；C项正确，秦始皇北击匈奴，修筑长城，巩固了北部边疆的安定；D项正确，秦始皇焚书坑儒，加强了思想控制，但也摧残了文化。
下列关于汉武帝时期的历史事件，正确的有（）
A.罢黜百家，独尊儒术
B.颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力
C.设立西域都护府，管理西域事务
D.派张骞出使西域，开通丝绸之路
答案：ABD
解析：A项正确，汉武帝时期采纳了董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术；B项正确，汉武帝时期颁布“推恩令”，削弱了诸侯王势力，加强了中央集权；C项错误，西域都护府是西汉宣帝时期设立的；D项正确，汉武帝时期派张骞
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