统编版《道德与法治》六年级下册第5课《应对自然灾害》精美课件（第2课时）.pptx

第二课时5应对自然灾害道/德/与/法/治/六/年/级/下/册

欣赏视频防灾避险演练“”

分享发言你有经历过防灾避险演练吗？你觉得为什么要组织这样的演练？

应对自然灾害通过防灾避险演练使我们具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。小贴士

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？对于那些错误的行为，说一说错在哪儿，应该怎么做？测一测：你有避险意识吗？

测一测：你有避险意识吗？雷雨交加时，在大树下避雨。山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

测一测：你有避险意识吗？当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。√√

你还想要了解哪些相关的防灾避险知识呢？请你把自己的疑问提出来，看看班级里面有哪位“防灾避险小达人”能为你解除疑惑吧！防灾避险小达人

自然灾害防范常识·对疫情，别麻痹，预防传染做仔细·发现患者即隔离，通风消毒餐用具·人受感染早就医，公共场所要少去·洪水猛，高处行，土房顶上待不成·睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳·准备食物手电筒，穿暖衣服度险情·阴雨天，生雷电，避雨别在树下站·铁塔线杆要远离，打雷家中也防患·关好门窗切电源，避免雷火屋里窜

自然灾害防范常识·遇地震，先躲震,桌子床下找空隙·靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去·台风来，听预报,加固堤坝通水道·煤气电路检修好,临时建筑整牢靠·火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛市·身上起火地上滚，不乘电梯往下奔·阳台滑下扣绳索，盲目跳楼会伤身

先找来校园平面图，作为参考。然后，和小组同学一起调查，并根据调查结果设计图例，在图上做出标注。最后，将合理的逃生路线标注在图上。画一幅校园逃生图校园逃生图让我们来画一幅校园逃生图。

常见的自然灾害预警信息2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。

你在生活中接触过哪些自然灾害监测、预警系统？当你接收到这些预警信息时，你和家人是如何做的？测一测：你有避险意识吗？

欣赏视频快速了解暴雨预警信号，及不同级别预警的应对方法！“”

应对自然灾害为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。小贴士

应对自然灾害我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。建设三北工程是改善生态环境，减少自然灾害，维护生存空间的战略需要面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。

应对自然灾害为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。去调查一下，将你了解到的技术或发明记录下来，在全班开展一次交流活动。汽车里装有弹簧减震器，这样我们坐在汽车里就会感觉舒适一些。现在，人们已把弹簧减震器用在了地震多发地区的建筑里，减缓地震对建筑物的破坏。消防灭火无人机，它能射水，能喷粉，能带炮弹炸烈火，能下悬崖，攀高楼，破窗灭火无敌手。

防御自然灾害在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。相关链接《中华人民共和国防洪法》第三十七条任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。

课堂小结应对自然灾害我们作为小学生，要提高防灾避险意识，学习自救自护的知识，保护好自己。

1、学习防御避险小知识2、知道国家防御避险举措5应对自然灾害第二课时板书设计

第二单元爱护地球共同责任第5课应对自然灾害第一课时

教学目标学习目标：了解自然灾害的危害，认识大自然有不可抗拒的一面，知道人类的行为会诱发或加重自然灾害。了解我国自然灾害的总体情况及其带来的危害，知道我国是自然灾害频发的国家，提升自我保护、自我救助的意识与技能。学习重点：了解我国自然灾害的总体情况及其带来的危害。学习难点：认识大自然有不可抗拒的一面，知道人类的行为也会诱发加重自然灾害。

什么是自然灾害？新课导入

1.了解自然灾害自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象洪涝龙