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教育技术是一项解决教育问题的系统技术

1952年5月出生。现任上海外国语大学新闻传播学院院长。1975年英语专

业毕业后在本校外语电化教学馆从事英语教学和外语电教研究，1986年参与创

建教育技术学专业，并任专职教师至今。1989年在英国威尔士大学获教育技术

学硕士学位。1994年作为国家公派高级访问学者在美国印第安纳大学教学系统

技术系进行了半年的研究，2002年9月作为美国政府富布莱特基金项目访问研

究学者赴佛罗里达州立大学进行了一年的关于教育系统方法的研究。1996年评

为教育技术学教授。曾被评为上海市高校优秀青年教师，1997年荣获宝钢教育

基金优秀教师奖，自1993年起享受国务院政府特殊津贴，2001年被评为上海市

劳动模范，获全国师德先进个人，2002年又获上海市职工职业道德十佳标兵称

号。主要研究方向是：教育技术基本理论、教学系统设计与绩效技术。

教育技术的目的是缩小在教育质量和规模方面存在的差距，这一目的是该领

域价值判断的主要依据之一。教育技术不同于教育领域其他研究与实践的独特之

处是其解决教育问题的方法。把教育技术作为一项解决教育问题的系统技术来定

位，有利于发挥其在我国教育领域落实科学发展观的宏伟战略中的积极作用。教

育技术的根本属性——系统方法构成