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高中的励志主题班会

高中的励志主题班会

高中的励志主题班会1

活动背景

高二的学生被普遍认为是最难管理、难以教育的。经过了高一一

年的磨合期，他们对学校的各项管理已经了如指掌；到了高二，在这

个转型期里，学习上的压力和动力赶不上高三，部分学生甚至感到迷

茫，容易出现松散现象，此时励志教育主题班会课就显得尤其重要。

班会目的

1、回顾一路走来的艰辛历程，体会其中的情感。

2、帮助学生克服困难，展望未来，明确目标，并为之努力拼搏。

3、杜绝松散现象，激发学生的学习激情。

课前准备

1、准备串联词、诗歌《走向远方》、歌曲《怒放的生命》、《奔

跑》。高二励志主题班会2、收集本班的高二一年来的“点滴瞬间”

（照片），并做成幻灯片。

3、收集部分学生从小到大的照片，扫描并制成相册（幻灯片）。

4、网上搜索中外名人从挫折中汲取力量，确定人生目标，走向成

功的实例。

班会过程

背景音乐《奔跑》，班主任宣布班会开始

环节一：一路“跑”来，风雨兼程

1、播放学生相册，展示学生从小到大的成长历程中的瞬间，调动

学生的情绪。之后，让学生自由发言：在成长的过程中，追逐梦想的

历程里遇到的一些挫折，是如何对待的？

2、名人竞猜：展示一些中外名人的事例（华罗庚、桑兰、爱迪生、

林肯），让学生从中受到启发。

3、老师适时点拨：任何人都有遇到挫折的时候，要勇敢的面对。

环节二：共同走过——（6）班，“奔跑”路途里的中转站

展示我们高二（6）班的一些照片—————《共同走过》，然

后请同学回忆、讲述在高二（6）一些珍贵的记忆，但是我们还有梦想，

还需要继续“奔跑”下去，引出诗歌朗诵《走向远方》。（背景音乐

—追梦人）

环节三：给梦一个“奔跑”的方向

（背景音乐《怒放的生命》）（大屏幕显示歌词）

每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片

所蕴含的理想。老师要适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先

把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。

环节四：班主任小结

我们班是一个温暖的和谐的大家庭，由38位学生和数位辛勤耕耘

的老师组成。因为梦想，我们全力“奔跑”，克服重重困难，最终相

聚在高二（6）班。但，这不是终点，它只是我们人生路上的中转站，

我们还需要从这里启程，向着自己的梦想一直“奔跑”下去，让我们

的生命之花怒放的更加灿烂。

《怒放的生命》——汪峰

曾经多少次跌倒在路上/曾经多少次折断过翅膀/如今我已不再感

到彷徨/我想超越这平凡的生活曾经多少次失去了方向/曾经多少次扑

灭了梦想/如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放我想要怒放

的生命/就象飞翔在辽阔天空/就象穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切

的力量/我想要怒放的生命/就象矗立在彩虹之颠/就象穿行璀璨的星

河/拥有超越平凡的力量

《走向远方》——汪国真

是男儿总要走向远方，

走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖不平的路上，

年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

不论是孤独地走着还是结伴同行，

让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦：

学着把眼泪像珍珠一样收藏，

把眼泪都贮存在成功的那一天流，

那一天，哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解：

学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委

屈和艰辛，

我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，

醒来在每一个早上。

我们学着对待流言：

学着从容而冷静地面对世事沧桑，

“猝然临死而不惊，无故加这而不怒”，这便是我们的大勇，我

们的修养。

我们学着只争朝夕：

人生苦短，道路漫长，

我们走向并珍爱每一处风光，

我们不停地走着，

不停地走着的我们也成了一处风光。

走向远方，

从少年到青年，

从青年到老年，

我们从星星走成了夕阳。

高中的励志主题班会2

汗水点燃希望，信念成就梦想

活动目的：激发同学们的学习斗志，