小学数学统编版六年级上册《园的面积》教育教学课件.pptxVIP

完整课件直接使用圆的面积人教版数学六年级上册第1课时

回忆一下，平行四边形的面积公式是怎样推导出来的?原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）

怎样计算一个圆的面积呢？

圆的面积能不能通过“割补法”转化为已学过的图形来计算呢？

四等分

八等分

十六等分

三十二等分

圆面8等分时：圆面16等分时：圆面32等分时：

分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。

从上图中可以看出圆的半径是r，长方形的宽近似()，长近似于()。如果用S表示圆的面积，那么圆的面积计算公式就是：圆周长的一半圆的半径S＝πr2因为:长方形面积=长×宽所以:圆的面积=×πrr

S＝πr2圆的面积计算公式：因为:长方形面积=长×宽所以:圆的面积=×πrr

计算下图的面积。面积：3.14×52=78.5（平方厘米）10厘米半径：10÷2=5（厘米）3.14×62=113.04（平方米）6米

这个直径是30m圆形草坪的占地面积是多少？3.14×152=3.14×225=706.5（m2）答：它的面积是706.5平方米。30÷2=15(m)1、

2、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是10m，它能喷灌的面积是多少？3.14×102=3.14×100=314（m2）答：它能喷灌的面积是314平方米。

3、一个雷达屏幕的周长是157厘米，它的面积是多少平方厘米？半径：157÷3.14÷2=25（厘米）面积：3.14×252=3.14×625=1962.5（平方厘米）答：它的面积是1962.5平方厘米。

同学们，这节课你们都学会了哪些知识？把圆沿着半径分成若干偶数等份，再剪拼成近似的长方形，长方形的长近似于圆周长的一半（πr），宽近似于半径（r）,根据长方形的面积=长×宽，推出圆的面积计算公式：S=πr2。

同学们，这节课你们都学会了哪些知识？圆的面积计算方法：已知半径，用公式表示：S=πr2。已知直径，用公式表示：S=π（d÷2）2。已知周长，用公式表示：S=π（C÷π÷2）2。

练习十五1、2题

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