2018九年级化学第一二单元测试题.docx

开心快乐每一天

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2018九年级化学第一、二单元测试题

班别

姓名

学号

成绩

一、选择题（每题3分，共30分）

1、下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）。

A、钢铁生锈

煤的燃烧

B、蜡烛熔化

白磷自燃

C、火药爆炸

矿石粉碎

D、酒精挥发

湿衣服晒干

2、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）。

A、甲烷用作燃料 B、氢气用于填充探空气球C、氧气用于医疗急救 D、干冰用作致冷剂

3、用酒精灯给试管里液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的去；⑤加热时没有不时上下移动试管；⑥没有预热。其中与之相关的是( )。

A、①③⑤⑥ B、②④ C、②③⑥ D、③④⑤

4、用量筒量取一定体积的水，读数时仰视正好为20mL，则所取水的实际体积是( )。

A、20mL B、大于20mL

C、小于20mL D、无法确定

5、某学生用托盘天平称量10.5g物质(1g以下用游码)，当天平平衡时，他发现砝码和称量物的位置放反了，则该生实际称得的物质的质量为( )。

A、10g B、11g C、9.5g D、9g

6、下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是( )。A、糖水、白酒 B、铁矿石、氧气

C、冰水混合物、盐水 D、氮气、氧气7、下列关于催化剂的叙述中，正确的是( )。

A、催化剂在化学反应里是加快其他物质的化学反应速率的物质B、二氧化锰在任何反应中都可作催化剂

C、用氯酸钾制氧气时，加入二氧化锰能增加生成物氧气的质量D、二氧化锰能使氯酸钾在较低温度下迅速放出氧气

8、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是( )。

A、难溶于水，密度比空气密度大 B、难溶于水，密度比空气密度小C、易溶于水，密度比空气密度大 D、易溶于水，密度比空气密度小

9、下图中实验操作正确的是( )。

10、甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气中的一种气体。用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是( )。

A、氧气、氮气、空气 B、氮气、氧气、空气C、空气、氧气、氮气 D、氮气、空气、氧气

二、填空题（每空2分，共34分）

11、完成下列几个反应的文字表达式：

(1) +氧气 二氧化碳

②氧气+红磷

+二氧化锰+氧气

氯化钾+

指出其中属于分解反应的是 ，属于化合反应的是

，属于氧化反应的是 ，既属于化合反应又属于氧化反应的是 ，属于氧化反应但不属于化合反应的是

。

12、某同学对一未知金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一块，并将其投人水中，该金属漂浮于水面，并与水发生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立刻熔化成一个闪亮的、银白色的小球，并逐渐缩小，直至完全消失。请分析以上实验现象，归纳出该金属四种性质：

(1) ，(2) ，

(3) ，(4) 。

13、盛装氧气的集气瓶，按如下图甲、乙所示两种方式放置，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插人，观察到木条复燃。

且在甲中燃烧比在乙燃烧得更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：

(1)

(2)

三、简答题（每空2分，共18分）

14、在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。(1)加热前，试管外壁有水未擦干即加热：

。

加热时，试管口对着人：

。

加热后，立即用冷水冲洗热的试管：

。

向竖直的玻璃容器中加人金属颗粒：

。

倾倒细口瓶的约液时，标签没向着手心：

。

15、某同学设计了如下图所示的实验装置，粗略地测定空气中氧气的含量。图中烧杯内盛有80oC的热水，烧杯上方是一左端封闭、按体积均匀划

分刻度的玻璃管(已固定好)，玻璃管内有一可左右滑动

的活塞，活塞左侧玻璃管内封闭有空气，活塞右侧的玻璃管口跟空气相通，实验开始前活塞处于刻度5处。

实验刚开始时，玻璃管内发生的现象是：①白磷(足量) ；

②活塞向 (填“左”或“右”)移动。

恢复至常温后，活塞应停在刻度——处。据此可以得出的结论是：

①

②

四、实验题（共18分）

16、某校化学兴趣小组的同学利用如下图所示装置进行实验。(1)实验目的：

①用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。

②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

仪器认识：写出仪器名称：

① ；② 。

反应原理：(用文