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《中国现当代文学作品解读（上）》课程教学大纲

一、课程基本信息

1.课程代码：BSec0023

2.课程名称/课程英文名称：中国现当代文学作品解读（上）/InterpretationofChinese

ModernandContemporaryLiteraryWorks

3.课程类型：专业选修课

4.课程适用层次：本科

5.课程主要面向专业：秘书学专业

6.总学时：32学时；其中实验（实践）教学学时：0学时

7.学分：2学分

8.修读该课程应具备的基础知识条件：无

二、课程概述

本课程主要讲授从清末民初的新文学运动到1949年中华人民共和国成立这一时期的中国文

学发展历史过程、特点和规律的研究，包括文学思潮流派、主要作家创作情况介绍和经典作品赏

析等内容。对这门课程的把握应以人文精神为观照，以开放的眼光、多维的视角，深入到文学史

的具体细节中，不主观想象，不武断地结论，尽可能描摹出这段历史时间内中国文学的原状，实

现既符合人文精神又有科学价值的教学目标。

三、课程教学目标

1.了解作家生平及其作品内容；（1.1）

2.准确把握中国现当代文学历史的发展进程以及各阶段文学发展的主要内容和特点；（1.1）

3.深入理解和认识各作家作品在文学史上的背景、作用、地位、影响和意义；（1.1）

4.掌握各个不同阶段的文学社团流派和文学理论思潮的独特作用和贡献；（1.1）

5.能初步分析文学发展的社会历史因素和文学内在因素，领略中国现当代文学的魅力；

（1.1\2.1）

6.开拓自己的文化视野，提高分析、评判、鉴赏文学作品的能力。（3.1）

四、教学内容与课时安排建议

建议学时课程目标备注

其中

单元教学内容实

合

序号理论训123456

计

学时学

时

单元

中国文学现代化的发生22●●●●●

一

单元

五四文学革命22●●●●

二

单元

20年代小说（一）22●●●●

三

单元

20年代小说（二）22●●●●

四

单元

20年代新诗22●●●●

五

单元

20年代戏剧22●●●●

六

单元

20年代散文22●●●●

七

单元

30年代文学思潮22●●●●●●

八

单元

30年代小说（一）22●●●●

九

单元

30年代小说（二）