辩论：学习知识还是塑造人格更重要.pdfVIP

反方观点

尊敬的各位评委，同学们：

大家好！

我是来自电子商务系的正方一辩徐国涛，我方的观点是大学生在校塑造人格比学习知识更重要。

我想从两个方便来论证我方的观点。其一：从人格的含义上来讲，人格是个显著的思想、性格、特征、态度和习惯的有机结

合。它包含特质、认知和倾向三个单元。而认知这个单元就包含了学习知识这三个方面。其二：从人格的作用来讲，我认为一

个人不管有多高的知识，都必须是以拥有驾驭他知识的人格作为前提，否则他的知识的作用对全人类来说就会是个反作用，换

句话说就是对社会造成的危害越大。我方认为人格比知识列重要，虽然人格和知识都属于人的内在东西，但是相比而言，知识

似乎表象一些，人格则更本质的东西，也就是说，一个人的知识可以用语言表现出来，但是人格只能用行为来表现，一个人如

果人格高尚，但是知识欠缺一些，可以为人们所接受，而一个知识非常渊博、但人格却十分委琐，这样的人只会遭人唾弃。例

如在“红楼案”中倒下的高干们、他们知识不丰富吗？他们中有不少都是大学文凭的，但是成为阶下囚，原因何在？人格有缺陷！

面对金钱与美女的诱惑，他们无法把持自己的良心！时代的发展日新月异，商品大潮的冲击愈演愈烈，在一片“出国热”中，我

们不强调人格，不久的将来，人将不人，国将不国了！所以天之骄子们，在学习知识，丰富头脑的同时，不要忘了提升你们的

人格，培养你们的良知更重要。在今年初烧熊的刘海洋事件中，杀死自己寝室的四个室友的马加爵，曾经是广西南宁总分么二

名的学生，成绩如此优秀，只因为没有一个健全的人格而导致了今天的悲剧，等等，以上两个观点我方认为大学生在校，塑造

人格比学习知识更重要。

2.2上大学期间，正是人生观、世界观、价值观定型的阶段。知识什么时候学都行，但人的品格一旦成型了，就不容易改变，

会影响一辈子，包括影响知识的积累。

知识本身，是双刃剑。在道德修养高的人手中，是创造价值的，而在素质低劣的人手中，却是相反的。例如，常常看到“某某

少年黑客盗窃帐号”之类的新闻，姑且不论少年是否真的是黑客，但显然知识在他手中，是用于破坏，而不是建设。

所以，塑造人格，培养积极向上的精神，比积累知识本身更重要。

1.1我觉得人格比知识更重要，虽然说知识和人格都属于人的内在东西，但是相比而言，知识似乎表象一些，人格则为更本质的

的东西，也就是说，一个人的知识可以用语言表现出来，但是人格却只能用行为来表现。一个人如果人格高尚，但是知识欠缺

一些，可以为人们所接受，而一个人知识非常渊博，但人格却十分委琐，这样的人只会遭人唾弃。“红楼案”中，有多少达观贵

人倒下了，他们知识不丰富吗？他们中不少都是有大学文凭的，但是成为阶下囚，原因何在？人格有缺陷！面对金钱与美女的

诱惑，他们无法把持自己的良心！时代的发展日新月异，商品大潮的冲击愈演愈烈，在一片“出国热”中，在一片“移民热”中，我

们不强调人格，恐怕不久的将来，人将不人，国将不过了！所以，天之娇子们，在积累知识，丰富头脑的同时，不要忘了，提

升你们的人格，培养你们的良知更重要！

这个问题得从两方面去看。

一方面，在当今社会，知识比能力要稍逊风骚。过去漫长的过去，知识是确定的，唯一的，跟信仰的唯一有关。可是，到了知

识爆炸后，知识就成了不断更新的河流，滔滔而来，又滔滔而去。但能力不一样。能力是知识以外的力量，完全可以是经验，

是人与人进行交流的一种经验，甚至是一种天赋的再发现和再创造。这样，能力就显得尤为重要。只要有能力，你完全可以在

任何时候对知识进行补充，这也就是充电吧。

但另一方面，也并非所有的知识在今后是无用的。那是他们没学活。死的知识当然是无用的，在任何时候都是无用的。在我看

来，大学里所学的知识有时候与技能和修养是分不开的。有些知识与技能可能没关系，但它绝对可以提高你的修养。修养对于

今人是不重视的，但我以为它是人生最重要的一件事，如果解决了它，人生一半的问题也就解决了。

如此看来，在大学里，你不仅要学知识，更重要的是锻造你的能力，同时，要提高你的修养，将那些无用的知识进行到底。

塑造人格在大学学习中更重要（正方）

大家好，我方认为，在大学学习中，全面地塑造人格比仅仅是积累知识重要得多！

所谓人格，就是个人显著的思想、性格、特征、态度和习惯的有机结合。它包含特质、认知和倾向

三个单元。它们相互联系和作用，从而构成我们健全的人格。我们现在重点看看认知单元在人格塑造中扮

演的角色吧！

我们首先要判断和选择某种知识进行一定的积累，然后通过一个“内化”的过程，进而构造人格中

的认知单元！好，现在我把这些