最新部编人教版小学六年级语文上册期末考前复习知识点总结.pdfVIP

最新部编人教版小学六年级语文上册期末考前复习知识点总结

一、词句段运用等仿写：

课文1《草原》

3.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”？

生活中你也有过与人惜别的经历吧，和同学交流。

答：从草原上主人热情隆重的远迎客人，主客热情洋溢的会见，主人盛情友好的

款待，以及主客联欢、深情话别的情景中体会到“蒙汉情深”。

与同学交流自己和别人惜别的经历时，要注意描述清楚当时的具体情景，并表达

出依依惜别的情景。

示例：记得读三年级时，我有一个特别要好的同学，每天我们总是一起上学，放

学一起回家，几乎是形影不离。可是有一天，他突然对我说：“今天，这也许是

我们最后一次见面了……”我疑惑地看着他，心里琢磨着：什么叫最后一次见面

了？他要去哪儿？我们来到湖边坐下，他看着我疑惑的双眼，笑了一下，从袋子

拿出一支精致的钢笔，“给你。”我伸出手，接过李江给我的钢笔，“我要搬家了，

要到广州上学了。这是我给你的送别礼，希望你能喜欢。”我愣住了，脑海里全

都是我与李江的美好回忆，两行泪不知何时从我眼里流了下来，他继续说道：“我

要离开这所城市了，我希望你能记住我！”我有点茫然，过了良久，才说：“你要

走了，还回来吗？回来记得找我。”我们在湖边聊了很久很久，夕阳把我们俩的

影子拉得很长很长……

课文3《古诗词三首》

3.《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说说你“看”到了怎样的画

面。

指导：先熟读这首诗，提炼关键信息，概括出诸如“黑云翻魔图”“白雨跳珠图”等

画面，以加深对诗句的理解；然后说说眼前仿佛出现了哪些画面，画面里有哪些

景物。

黑云翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。白色的雨点就像珍珠一样乱跳入小船中。

一阵狂风平地而来，将暴雨和云都吹散了。我逃到望湖楼上，喝酒聊天，看到的

却是天蓝蓝，水蓝蓝。

课文5《七律·长征》

2.读一读，说说诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

意思：岭山脉绵延千里，高大绵亘，在红军看来，也不过是腾跃着的细小的波浪。

气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。

1/9

情感：表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

意思：金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。大渡河上的铁

索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。

情感：“暖”暗示了红军巧渡金沙江后的欢乐心情。“寒”暗示了红军飞夺泸定桥时

的惊险与悲壮。

课文13.《桥》

5.小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写的好处。

结尾点题的好处:体现出了老支书的大公无私。构思新颖，设置悬念，前后照应，

让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。(变文章时要改动)

课文14.《穷人》

沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。

示例：

桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来，该是多么好啊！西蒙死了，我把她的两个

孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意，我该想他怎么说呢？生活的压力已经够大

了。丈夫会同意吗？我们都是穷苦人，他会同意我的做法的。

《语文园地一》

仿写句子练习

1.做花一样的人，不一定艳丽娇媚，但必须芬芳四溢；做草一样的人，不一定四

季常青，但必须顽强不屈；做树一样的人，不一定高大挺拔，但必须绿化家园。

2.一本你喜欢的书就是一个朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本你喜欢

的书就是一幅美丽的图画，也是一顿丰盛的午餐；一本你喜欢的书就是一块营养

面包，也是一位良师益友。

3.学会理解别人，理解是一缕清风，能唤醒沉寂的心田；理解是一束灿烂的阳光；

能照亮迷茫的心灵；理解是一汪甘甜的清泉，能滋润干涸的心田；理解是一股和

煦的春风，能消融心中的坚冰。

4.母爱是一缕阳光，让人感到温暖如春；母爱是一汪清泉，让人感到纯洁明净；

母爱是一缕花香，让人感到心情舒畅。

《语文园地二》

点拨：读这两个句子，我们发现加点的词语在一个句子中重复使用，这种修辞手

法叫作反复。运用反复可以起