2023-2024学年全国初中九年级下政治人教版期中考试试卷(含答案解析).docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪种行为属于公民的监督权？

A.参加选举投票

B.向政府部门提出建议

C.参与社区管理

D.在网络上发表政治言论

2.我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害：

A.国家利益

B.社会公共利益

C.集体利益

D.个人利益

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.敬业、诚信、友善、公正

4.下列哪种情况不属于义务教育阶段？

A.小学

B.初中

C.高中

D.幼儿园

A.人民代表大会制度

B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

二、判断题（每题1分，共5分）

1.我国公民享有广泛的政治权利和自由。（√）

2.未满18周岁的公民不能参加选举。（×）

3.社会主义核心价值观是全体公民共同遵守的行为准则。（√）

4.义务教育阶段包括幼儿园教育。（×）

5.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（√）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.我国公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的______。

2.社会主义核心价值观倡导的公民个人层面的价值准则是______、______、______、______。

3.我国义务教育法规定，国家实行______年义务教育制度。

4.______是人民行使国家权力的机关。

5.我国民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行______、______、______。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述我国公民的政治权利和自由。

2.简述社会主义核心价值观的基本内容。

3.简述我国义务教育法的主要内容。

4.简述人民代表大会制度的基本内容。

5.简述民族区域自治制度的意义。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.小明在网络上发表了一篇批评政府的文章，请分析小明的行为是否属于公民的监督权。

2.请结合实际，谈谈如何在生活中践行社会主义核心价值观。

3.请举例说明我国义务教育阶段学生享有的权利和义务。

4.请分析人民代表大会制度在我国的优越性。

5.请谈谈民族区域自治制度在维护国家统一和民族团结中的作用。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析我国公民权利与义务的关系，并结合实际举例说明。

2.分析我国政治制度在保障人民当家作主方面的作用。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请你为学校设计一次以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的实践活动。

2.请你为社区居民举办一次关于“公民权利与义务”的讲座。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“维护国家安全”为主题的宣传活动方案。

2.设计一个关于“公民有序参与政治生活”的教学活动方案。

3.设计一个“法治意识教育”的校园主题活动方案。

4.设计一个以“民族团结”为主题的班会活动方案。

5.设计一个关于“生态文明建设”的社会实践活动方案。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是“中国特色社会主义制度”。

2.解释“依法治国”的含义。

3.解释“公民的基本权利”。

4.解释“民族区域自治”的概念。

5.解释“可持续发展”的含义。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考如何提高公民参与政治生活的意识和能力。

2.思考如何通过教育途径增强学生的法治观念。

3.思考在新时代背景下，如何弘扬和培育民族精神。

4.思考如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

5.思考如何通过个人行动促进生态文明建设。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析当前我国青少年网络素养的现状，并提出提高网络素养的建议。

2.结合实际，探讨如何加强农村留守儿童的教育和关爱。

3.分析我国社会保障制度的发展现状及未来趋势。

4.探讨如何通过社区治理创新提升居民的幸福感和获得感。

5.分析我国在推进“一带一路”倡议过程中面临的主要挑战和应对策略。

一、选择题答案

1.B

2.B

3.C

4.D

5.A

二、判断题答案

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

三、填空题答案

1.义务

2.爱国、敬业、诚信、友善

3.九

4.人民代表大会

5.自治权、自主权、自治管理

四、简答题答案

1.公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、游行自由、示威自由等。

2.社会主义核心价值观的基本内容包括富强、民主、文明、和谐（国家层面），自由、平等、公正、法治（社会层面），爱国、敬业、诚信、友善（个人层面）。

3.我国义务教育法的主要内容有：保障适龄儿童、少年接受义务