2023-2024学年全国初中九年级下政治仁爱版期中考卷(含答案解析).docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？

A.富强B.民主C.文明D.自由思想

2.我国宪法规定，公民有宗教信仰自由，但不得利用宗教进行什么活动？

A.在网上发布虚假信息B.在公共场合大声喧哗

C.通过合法途径向政府提出建议D.随意涂鸦公共设施

4.九年级下册《道德与法治》课程中，哪一项是关于个人品质培养的内容？

A.保障未成年人的受教育权B.保障未成年人的隐私权

C.保障未成年人的休息权D.保障未成年人的选举权

二、判断题（每题1分，共5分）

1.我国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（√）

2.未成年人的父母或者其他监护人应当为其提供生活、教育、健康等方面的保障。（√）

3.九年级下册《道德与法治》课程要求学生必须掌握所有的法律条文。（×）

4.社会主义核心价值观倡导的“和谐”是指人与人之间的和谐相处。（×）

5.我国宪法规定，任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。（√）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.社会主义核心价值观包括国家层面的“______、民主、文明、和谐”，社会层面的“自由、平等、公正、法治”，以及个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”。

2.我国未成年人保护法规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、______保护。

3.在我国，公民的权利和义务是______的。

4.九年级下册《道德与法治》课程中，我们学到了要树立法治观念，依法维护自己和他人的______。

5.我国宪法规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民______宗教信仰或者不信仰宗教。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述公民权利与义务的关系。

2.请列举三种未成年人受到的特殊保护。

3.简述社会主义核心价值观中“法治”的内涵。

4.请解释什么是依法治国。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.小明在网络上看到一条关于某明星的负面新闻，未经核实便转发到自己的朋友圈，结果造成了不良影响。请分析小明的行为违反了哪些原则，并给出改正建议。

2.小红在放学回家的路上，看到一位老人摔倒在地，周围无人帮助。请你告诉小红应该如何正确施助。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.结合教材内容，分析我国未成年人保护法对未成年人进行特殊保护的原因。

2.请结合实际案例，分析如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请你设计一个关于“节约用水，从我做起”的主题班会活动方案。

2.请你策划一次关于“法治教育进校园”的活动，包括活动目标、活动内容、活动步骤等。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个以“维护公共秩序”为主题的宣传活动方案，包括活动目标、活动内容、活动形式和预期效果。

2.设计一份针对九年级学生的“法治意识培养”课程教案，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。

3.设计一个关于“公民权利与义务”的课堂小游戏，要求能够提高学生的参与度和理解度。

4.设计一份调查问卷，用于了解九年级学生对社会主义核心价值观的认知程度。

5.设计一个以“关爱未成年人”为主题的社区服务活动方案，包括活动目的、活动内容、活动步骤和志愿者分工。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释什么是“法治思维”。

2.解释“未成年人受法律特殊保护”的含义。

3.解释“公民参与”的概念。

4.解释“社会主义核心价值观”的内涵。

5.解释“社会秩序”的重要性。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考如何在日常生活中践行社会主义核心价值观中的“诚信”。

2.思考如何通过法治教育提高青少年的法治意识。

3.思考为什么说“法律是公民权利的保障”。

4.思考在行使公民权利时，如何做到不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。

5.思考如何通过学校教育培养学生的社会责任感。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.结合实际，谈谈你对我国未成年人保护法中“家庭保护”这一章节的理解。

2.分析当前社会环境中，青少年可能面临哪些网络安全问题，并提出相应的解决措施。

3.针对校园欺凌现象，设计一个预防和干预的方案，并说明其可行性。

4.论述如何在社区层面推广和普及社会主义核心价值观。

5.结合案例，探讨如何在教育教学中培养学生的国家意识和国际视野。

一、选择题答案

1.D

2.D

3.C

4.C

5.A

二、判断题答案

1.√

2.