关于大学感恩主题教育班会.pdfVIP

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1.班会引入:感恩教育的意义

在这个阳光明媚的午后,我们齐聚一堂,共同开启一次心灵的洗礼——大学感恩主

题教育班会。在这里,我们将探讨一个古老而永恒的话题:感恩。

感恩是一种美德,更是一种智慧。它提醒我们,在人生的旅途中,不仅要关注自己

的成长和收获,更要铭记那些给予我们帮助、支持和关爱的人。正如古人所言:

“滴水之恩当涌泉相报”,在这个世界上,没有谁能够孤立无援地生存和发展。我

们的每一次成功背后都有无数双手在默默支撑着我们。

首先,请允许我分享一个小故事来启发我们的思考:

在一个寒冷的冬天里,一位年轻人因为失业而流落街头。在他最绝望的时候,一位

陌生的老人给了他一碗热腾腾的面条,并鼓励他不要放弃希望。多年后的年轻人成

为了一名成功的企业家,并始终记得那位老人对他的善意与帮助。

这个故事告诉我们:在我们的生活中总会有那么一些人或事,在不经意间给予了我

们温暖和力量;让我们懂得了什么是爱、什么是关怀、什么是责任与担当。

然而,在快节奏的生活环境中,“忙”似乎成了许多人忽略感恩的理由,“忘记”

也常常成为人们逃避表达感激之情的借口。但请记住:无论生活多么忙碌或艰难,

请不要忘记对那些曾经给予你帮助的人说一声“谢谢”。

今天的班会将是一个契机——让我们一起回望过去的成长历程中那些被忽视的温暖

瞬间;一起反思自己是否曾真诚地向他人表达过感激之情;一起学习如何在今后的

日子里更好地传承这份感恩之心。

接下来的时间里,请同学们积极参与到我们的讨论中来:

-分享一段让你感动的故事;

-谈论一下你对“感恩”的理解;

-提出你认为可以实践在生活中的具体行动计划。

让我们以这次主题班会为契机,在心中播下一颗颗名为“感恩”的种子,并努力让

它们生根发芽、开花结果。

最后,请允许我用一句话作为结束语:“心怀感激之人是幸福之源。”

愿我们每个人都能成为一个懂得并乐于表达感谢的人!

2.感恩故事分享:身边的感动瞬间

在这个温暖的下午,我们相聚于此,共同分享那些在我们身边悄然发生的感动瞬间。

今天,我要讲述的故事是关于一位普通的大学生和他的老师的。

故事的主人公名叫小明,一个勤奋好学、热爱生活的普通学生。在他大二的时候,

遇到了人生的一次重大挫折——他的父亲因病去世了。这突如其来的打击让原本就

家境贫寒的小明陷入了深深的痛苦和迷茫之中。

就在这时,他的辅导员李老师得知了这个消息。李老师不仅给予了小明精神上的慰

藉和鼓励,还帮助他申请了学校的困难补助,并在课余时间给他补课以确保学业不

受影响。更重要的是,在那段时间里,李老师总是耐心倾听小明的心声,并给予他

最真诚的关心与支持。

有一次深夜,在图书馆复习备考的小明突然感到一阵头晕目眩。正当他不知所措时,

李老师恰好路过并发现了他的异常情况。没有丝毫犹豫地将他送到医院,并陪了他

整整一夜直到病情稳定下来。

随着时间的推移,在李老师的悉心关怀下以及同学们的帮助中,小明逐渐走出了阴

影,并重拾信心继续前行在求学的道路上。

这个故事虽小却深刻地告诉我们:感恩不仅仅是对那些大恩大德的回忆与回报;更

是一种对于生活中点点滴滴善意的认可与珍视。

让我们把目光投向周围:

-那个在你生病时为你送来热水的同学;

-那位在你困惑时耐心解答的老师;

-那个在你失意时给你鼓励的朋友。

这些都是我们生命中不可或缺的温暖瞬间。

记住这些瞬间吧!当我们学会用心去感受生活的美好、去发现身边的善良之举、去

表达内心的感激之情——我们的生活将会变得更加充实而有意义!

最后,请允许我用一句话总结:“感恩之心常存,则人生处处有阳光。”

愿我们每个人都能成为懂得感恩的人,在平凡的日子里发现不凡的温暖;用我们的

行动传递这份爱的力量!

3.互动环节:学生表达对师长、同学的感激之情

在这个充满温情的班会中,我们来到了互动环节——一个让心灵与心灵交流、情感

与情感交融的时刻。在这里,我们将敞开心扉,用最真挚的话语表达对身边师长和

同学深深的感激之情。

首先,请同学们闭上眼睛,深呼吸三次。想象一下那些在你成长道路上给予你帮助

的人:或许是你的老师,在学术上给你指引;或许是你的同学,在生活上给你支持;

又或者是你的家人,在精神上给你鼓励。他们的存在让你的人生旅途不再孤单。

现在,请睁开眼睛,并拿起手中的笔或纸。写下你想对他们说的话:

-给老师的一封信:亲爱的老师,感谢您在我最迷茫的时候给予我方向和勇气。

-给同学的一句话:朋友啊朋友,是你让我懂得了团结和友爱的力量。

-给家人的一段寄语:爸爸妈妈、兄弟姐妹们,你们是我永远的避风港。

我们每个人都有属于自己的故事要讲。接下来的时间里,请勇敢地站起来分

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