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中学生课外活动方案（通用5篇）

中学生课外活动方案1

一、指导思想：

在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习

兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义：

课外活动（兴趣小组活动）是学校课堂教学的延伸性活动，是进

一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。

兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提

供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、

体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在

课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特

长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（一）课外活动领导小组：张淑美、吴凤丽、李晓明

（二）活动时间：每周一、三、五下午第三节课。

（三）活动内容。

根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设

两个层面的活动：

1、以体育、美术、、科技、等校级兴趣活动小组。

2、以班级为单位结合学校“美劳一体”的特色建设，有计划的组

织学生进行社会实践和团队班会活动。使学生学到技术，形成技能。

并在实践活动中，培养学生的综合能力。

四、活动要求：

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制

定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记

录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织：

1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项

目，统一安排活动的开展。

2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），

活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发

展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开

展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务

素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精

神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

中学生课外活动方案2

为了丰富学生课余生活，活跃校园文化生活，进一步推动校园文

化建设的深入开展，特制定本活动方案

一、指导思想

开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品

味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针，

既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，学校将继续开

展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富学生的精神生

活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜

悦，享有更大的发展空间。

二、具体安排：

（一）成立机构。

组长：邓国江

副组长：陈其禄

成员：吴朝先、郑太飞、梁中秀、徐毅、张异、陈正艳、吴义权、

申琼

（二）时间安排

20XX年9月--12月每周星期一、五下午由各班班主任组织学生

读经典国学每周星期二、三、四下午由各组指导教师组织学生开展美

术、体育、实验、合唱等兴趣活动。

(三)责任落实到人

根据学生要求和学校的统筹安排，本学期将在原有基础上对兴趣

小组活动进行改革与调整，拟开设：美术、实验、体育、合唱、国学

等课外兴趣活动小组。低年级学生开展了呼拉圈、跳皮筋、花样跳绳

等活动。各兴趣小组都有专门的负责人和指导老师。

1、美术兴趣小组在四到六年级开设，按照本组特点每班选取2-3

名，总负责人为张异老师。

2、实验兴趣小组在三到六年级开设，按照本组特点每班3名，总

负责人为陈正艳老师。

3、体育兴趣小组主要在四到六年级开设，在学校内选取爱好体育

的学生参加，由陈其禄老师负责。

4、合唱团在全校性开展，主要选取爱好唱歌的同学，由徐毅老师

负责。

5、国学在全校性开展，以班为单位开展《三字经》《弟子规》等，

主要由各班语文老师负责。

（四）落实常规，健全制度。

为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对

兴趣小组的活动坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学

生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小