6.2《五石之瓠》课件(共24张PPT)统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

;1.掌握文中重要的实词、虚词等相关的文言基础知识，理解文章大意。

2.体会庄子借助寓言,曲达旨意的写作手法。了解这则小故事的寓意。

3.领略庄子寓言故事中蕴含的思辨性,恰当评价庄子的说理散文及其思想。;庄子(约前369一前286)，子姓，庄氏，名周，字子休，战国中期思想家，原系宋戴公后裔（杨义认为是楚庄王后裔）。因为曾在宋国担任10年左右的漆园吏，故被称为“漆园傲吏”；是“道教四大真人”（通玄真人文子、冲虚真人列子、南华真人庄子、洞灵真人亢仓子）之一，“先秦七子”（孔子、孟子、荀子、老子、庄子、墨子和韩非子）之一，与梁惠王、齐宣王是同时期，曾拒绝楚国的卿相之位。庄子与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系被尊为“老庄哲学”。;《庄子》也称《南华经》《南华真经》，原本52篇，今存33篇（其中内篇7，外篇15，杂篇11），一般认定内篇为庄子自撰，其余则出自庄子门人及后学之手。

《庄子》与《老子》《周易》合称“三玄”。

《庄子》散文已完全突破了语录形式而发展成为专题论文，文字汪洋恣肆，想象奇特，意象雄浑，具有浓厚的浪漫主义色彩，代表了先秦散文的最高成就，被誉为“文学的哲学，哲学的文学”。;;庄周梦蝶、知鱼之乐、自由之龟、视权贵如腐鼠、无用之用、匠石运斤、鲁王养鸟、鼓鼓盆而歌、望洋兴叹、

死亦可乐;;;;五石（shí）之瓠（hù）

惠子谓庄子曰：“魏王贻（yí）我大瓠之种(zhǒng)，我树之成而实五石。以盛(chéng)水浆，其坚不能自举也。剖(pōu)之以为瓢，则瓠（huò）落无所容。非不呺（xiāo）然大也，吾为（wéi）其无用而掊（pǒu）之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟（jūn，同“皲”）手之药者，世世以洴（píng）澼（pì）絖（kuàng，同“纩”）事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋之曰：‘我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻（yù）技百金，请与之。’客得之，以说（yuè，同“悦”）吴王。越有难(nàn)，吴王使之将（jiàng）。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠??何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫(fú)！”;;惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成

而实五石，以盛水浆，其坚不能自举也；剖之以为瓢，

则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”;庄子曰：“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者，

世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：

‘我世世为洴澼絖，不过数金。今一朝而鬻技百金，请与之。’;客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬，与

越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，

或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。;今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧

其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”;;讽庄子学说大而无用;;批评惠子的固陋：

惠子用“五石之瓠”盛水、做瓢盛东西，结果都失败了，最后只能把葫芦打破。这种做法与“世世以洴澼絖为事”、最后以百金售药的宋人极为相似，他们只能看见世俗的小利，看不到背后的“大用”。;凸显庄子的超拔：

吴王之客凭借此药方裂地受封，眼光和做法超过宋人太多，而庄子以超凡的智慧说出大葫芦的“妙用”，在境界上自然也超出惠子太多。

当然，吴王之客眼光再高，也仅仅是功利的心机；而庄子“浮乎江湖”的想象，则隐含精神的自由。;在“小故事”的寓意可以理解为：同一种事物，用法不同，价值就不同。因此要善于转换视角，发现和发挥事物的最大价值。

在“大故事”中，庄子运用了“小故事”中蕴含的方法论，借如何处置“五石之瓠”，说明了“无用之用”才是“大用”的道家哲学。;展评;;谢谢观看