蒙台梭利色板教案.pdfVIP

精品文档

蒙台梭利色板教案

［作者：如鱼得水来源：北京学前教育网点击数：

201更新时

间：2005-9-1文章录入：如鱼得水］

“我授权北京学前教育使用我的稿件并拥有电子版

权，如需转载必须经过北京学前教育网同意”，

感官教育

一、工作名称：色板

二、直接目的：协调、专注、独立、秩序

三、间接目的：

1、培养分辨颜色的能力。

2、为颜色的对比及组合做预备，同时培养对色彩的美

感。

四、步骤：

1、我要示范的工作是：色板，请注意看。

2、到工作架上拿这份工作。示范色板的拿法：用拇

指和食指拿住色板的一头，或者用拇指和食指分拿色板的两

端，手不要直接接触色板，避免掉色。、请幼儿选出最喜

欢的一种颜色，将盒中同色的7种色板散放于毯上。、询

问幼儿：“哪个颜色最暗？”先选出最暗的一枚色板，排在

地毯左端。、接着在剩余色板中选出最暗的一枚，排在最

暗色板的右侧。如此继续，将7枚色板由暗到明排列。

2016

1/6

精品文档

6、询问幼儿：“要不要试试看？”

7、将色板打乱，请感兴趣的幼儿重新按明度排列。

8、名称练习：取3个同色系色板——最暗色、最明

色和中间的一个进行三段式名称练习，关键词是“明的”、

“暗的”。、把工作放回去。

10、吸引力：颜色

11、适合年龄：3-6岁

蒙氏活动：色板

材料：11种颜色的色板各两片

准备工作：

1、在地毯上的工作

2、孩子有色板1的经验

3、有做过科学实验

直接目的：

1、能认识颜色

2、辨别颜色做配对

间接目的：

1、协调、专注、独立、秩序

2、美术的预备

吸引力：颜色、拿、放的动作

示范一：做颜色的配对

1、今天我们示范的是色板2

2016

2/6

精品文档

拿的方法：三指抓色板白色部分，散放于地毯上，盒

子放与左上角

2、所有的色板都拿出来了，找相同的颜色

老师先做，从上到下排列整齐

请幼儿找出相同的颜色放在一起。

3、按左至右，上至下的顺序放回盒子中。

?

砂数字板

科目:数学

名称：砂数字板

目的：培养幼儿认识0到9的数字，练习书写数字，

是写前的预备。

教学准备:工作毯、0到9数字单板10块

操作过程：

一、取工作毯

二、现在我要示范的工作是：砂数字板

取工作材料，放在右下边；

分别把数字1、2、3拿出放在工作毯的右下边，展示

空盒。

把数字1拿出，放至工作毯中间，左手按住板，右手

两指抚摸数字一次，并说1，这是数字1，沿边放在工作毯

的左上方。

2016