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第三单元第一次世界大战和战后初期的世界
教学任务
【】
了解第一次世界大战爆发的情况；知道俄国二月革命、十月革命；了解第一次
知识与世界大战后的国际新秩序形成的过程；掌握苏联社会主义建设情况；了解第一
能力次世界大战后，民族民主运动蓬勃发展情况。
教
学
过程与通过对问题探讨，使学生学会初步运用历史资料对历史进行论证、分析和
目
方法评价的能力。
标
情感态增强国际意识，以开放的心态和开阔的视野看待世界，吸纳人类共同创造的文
度与价明成果；树立热爱和平的观念和忧患意识。
值观
萨拉热窝事件、十月革命的意义和影响、《凡赛尔条约》、《九国公约》、新经济政策、.印度
重点
的非暴力不合作运动
三国同盟和三国协约形成的原因、《凡赛尔条约》、《九国公约》。
难点
教学流程
【】
环二次备
教学问题设计教学活动设计
节课
师：明确部编世界现代史，
情明确复习范围，点明复习重难点，指出本课
是以20世纪初为开端的。
境复习主题：第三单元第一次世界大战和战后
引初期的世界。
生：整体把握本节课的复
入
习范围。
【课标解读】
一、第一次世界大战
填注表格：
师：指导学生依据教材，
原因自主复习，落实基础，再
导火线认基础知识。
爆发
自进程转折点、结束生：互相提问，填注表格，
主性质梳理知识点。
影响
温师：检查学生记忆情况。
故二、列宁与十月革命
背景生：自学本目内容，简单
开始口述基本史实。
十月革命建立政权
巩固政权师：指导。
影响
三、《凡尔赛条约》和《九国公约》
师：利用简图展示课标要
求，指导学生梳理知识，
会议名称、签订条约巩固记忆。
新
谈判桌上（调整欧洲关系）格生：根据简图快速浏览课
的争夺（调整东亚、太平洋关系）局本，识记重点。
名
会议名
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