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一、教学目标
1.稳固空间几何体的结构及其三视图和直观图
二、上课内容
1、回忆上节课内容
2、空间几何体的结构及其三视图和直观图知识点回忆
3、经典例题讲解
4、课堂练习
三、课后作业
见课后练习
上节课知识点回忆
1.奇偶性
1〕定义:如果对于函数f(x)定义域内的任意x都有f(-x)=-f(x),那么称f(x)为奇函数;如果对于函数f(x)定义域内的任意x都有f(-x)=f(x),那么称f(x)为偶函数。
如果函数f(x)不具有上述性质,那么f(x)不具有奇偶性.如果函数同时具有上述两条性质,那么f(x)既是奇函数,又是偶函数。
2〕利用定义判断函数奇偶性的格式步骤:
eq\o\ac(○,1)首先确定函数的定义域,并判断其定义域是否关于原点对称;eq\o\ac(○,2)确定f(-x)与f(x)的关系;eq\o\ac(○,3)作出相应结论:
假设f(-x)=f(x)或f(-x)-f(x)=0,那么f(x)是偶函数;假设f(-x)=-f(x)或f(-x)+f(x)=0,那么f(x)是奇函数
3〕简单性质:
①图象的对称性质:一个函数是奇函数的充要条件是它的图象关于原点对称;一个函数是偶函数的充要条件是它的图象关于y轴对称;
2.单调性
1〕定义:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I, 如果对于定义域I内的某个区间D内的任意两个自变量x1,x2,当x1x2时,都有f(x1)f(x2)〔f(x1)f(x2)〕,那么就说f(x)在区间D上是增函数〔减函数〕;
2〕如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或是减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有〔严格的〕单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间。
3〕设复合函数y=f[g(x)],其中u=g(x),A是y=f[g(x)]定义域的某个区间,B是映射g:x→u=g(x)的象集:
①假设u=g(x)在A上是增〔或减〕函数,y=f(u)在B上也是增〔或减〕函数,那么函数y=f[g(x)]在A上是增函数;
②假设u=g(x)在A上是增〔或减〕函数,而y=f(u)在B上是减〔或增〕函数,那么函数y=f[g(x)]在A上是减函数。
4〕判断函数单调性的方法步骤
利用定义证明函数f(x)在给定的区间D上的单调性的一般步骤:
eq\o\ac(○,1)任取x1,x2∈D,且x1x2;eq\o\ac(○,2)作差f(x1)-f(x2);eq\o\ac(○,3)变形〔通常是因式分解和配方〕;
eq\o\ac(○,4)定号〔即判断差f(x1)-f(x2)的正负〕;eq\o\ac(○,5)下结论〔即指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性〕。
3.最值
1〕定义:
最大值:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:①对于任意的x∈I,都有f(x)≤M;②存在x0∈I,使得f(x0)=M。那么,称M是函数y=f(x)的最大值。
最小值:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足:①对于任意的x∈I,都有f(x)≥M;②存在x0∈I,使得f(x0)=M。那么,称M是函数y=f(x)的最大值。
2〕利用函数单调性的判断函数的最大〔小〕值的方法:
eq\o\ac(○,1)利用二次函数的性质〔配方法〕求函数的最大〔小〕值;eq\o\ac(○,2)利用图象求函数的最大〔小〕值;
eq\o\ac(○,3)利用函数单调性的判断函数的最大〔小〕值:
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递增,在区间[b,c]上单调递减那么函数y=f(x)在x=b处有最大值f(b);
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上单调递减,在区间[b,c]上单调递增那么函数y=f(x)在x=b处有最小值f(b);
空间几何体的机构及其三视图和直观图知识点回忆
中心投影与平行投影:
投影是光线通过物体,向选定的面投射,并在该在由得到图形的方法;平行投影的投影线是互相平行的,中心投影的投影线相交于一点.
2、三视图三视图是观测者从不同位置观察同一个几何体,画出的空间几何体的图形。
它具体包括:
〔1〕正视图:物体前前方向投影所得到的投影图;
〔2〕侧视图:物体左右方向投影所得到的投影图;
〔3〕俯视图:物体上下方向投影所得到的投影图;
三视图的排列规那么:主在前,俯在下,左在右
画三视图的原那么:主、左一样,主、俯一样,俯、左一样。
3、直观图:斜二测画法
①建立直角坐标系,在水平放置的平面图形中取互相垂直的OX,OY,建立直角坐标系;
②画出斜坐标系,在画直观图的纸上〔平面上〕画出对应的O’X’,O’Y’,使=450〔或1350〕,它们确定的平面表示水平平面;
③画对应图形,在图形平行于X轴的线段,在直观图中画成
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