15、小升初衔接语文暑假练习：非连续性文本阅读（一）（人教部编版，学生版）.docx

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【暑假衔接】小升初语文衔接练习——非连续性文本阅读（一）

【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。】

【考点回顾】

《义务教育语文课程标准》指出：“阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。”所谓“非连续性文本”，是相对以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。例如，说明书、地图、列车时刻表、数据表格、目录、图解文

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