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2024年新教材：建议老师们这样来使用.docxVIP

2024年新教材：建议老师们这样来使用.docx

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    新教材：建议老师们这样来使用

    本册教材以三年级为起始学习年级，学生刚开始接触英语，教学过程要体现学习内容的整体性、学习要求的渐进性、学习安排的灵活性、学习活动的趣味性、学习形式的融合性、学习评价的激励性。

    一、学习内容的整体性

    本册教材突出的特点就是以单元大问题为引领，下设两个分板块的子问题，形成单元问题链引导学生展开探究性学习。教师要充分研读教材，围绕单元主题，在深人挖掘育人价值，努力创设真实的生活情境的基础上，对单元内容进行必要的整合，整体规划单元内容的教学活动，帮助学生构建对于单元主题的完整认知。

    二、学习要求的渐进性

    三年级的学生刚刚接触英语学习,教师要依据零起点教学要求，严格落实《义

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