简谐运动 -2023-2024学年高二物理同步学与练（人教版2019）（原卷版）.pdfVIP

复习材料

第1课简谐运动

学习目标

课程标准学习目标

通过实验，认识简谐运动1．认识机械振动。

的特征。能用公式和图像2．通过弹簧振子认识简谐运动。

描述简谐运动。3．简谐运动x-t图像的特点及其应用。

02预习导学

（一）课前阅读：

振动的强弱用振动量来衡量，振动量可以是振动体的位移、速度或加速度。振动量如果超过允许范围，

机械设备将产生较大的动载荷和噪声，从而影响其工作性能和使用寿命，严重时会导致零部件的早期失效。

例如，透平叶片因振动而产生的断裂，可以引起严重事故。由于现代机械结构日益复杂，运动速度日益提

高，振动的危害更为突出。反之，利用振动原理工作的机械设备，则应能产生预期的振动。在机械工程领

域中，除固体振动外还有流体振动，以及固体和流体耦合的振动。空气压缩机的喘振，就是一种流体振动。

（二）基础梳理

一、弹簧振子

（一）机械振动【概念衔接】机械运动的特例机械振动

【拓展补充】后面还要学习一种重要的理想化振动模型单

机械振动：物体或者在一个位置

摆。

附近所做的运动，叫做机械振动。

【即学即练】如图所示，在光滑水平面上有一质量为m的小

（二）弹簧振子

物块与左端固定的轻质弹簧相连，构成一个水平弹簧振子，

1、弹簧振子：一种理想化模型：①杆光滑，弹簧处于原长时小物块位于O点．现使小物块在M、N两点

阻力；②轻弹簧，弹簧质量．间沿光滑水平面运动，在此过程中()

2、分

类：，，。

3、平衡位置：。A．小物块运动到M点时回复力与位移方向相同

复习材料

4、一次全振动：。B．小物块每次运动到N点时的加速度一定相同

C．小物块从O点向M点运动过程中做加速运动

D．小物块从O点向N点运动过程中机械能增加

【微点拨】注意胡克定律、牛顿第二定律的应用

二、弹簧振子的位移-时间图像

1．偏离平衡位置的位移：。【概念衔接】注意与某段时间内通过的位移的区别

2.振幅：。【拓展补充】该图像的斜率表示物体振动的速度

3.路程：一个周期路程是个振幅，

半个周期的路程是个振幅。

4.图像得出：描点连线，扫描法。

三、简谐运动

1.运动特征：。【概念衔接】机械振动的特例简谐运动

2.．对简谐运动图像的认识【拓展补充】后面还要从受力角度进一步理解简谐运动

(1)简谐运动的图像是一条曲线，【即学即练】1.判断题(1)简谐运动是匀变速运动。()

如图所示。(2)简谐运动的图像描述的是振动质点的轨迹。()

2.如图所示，弹簧下端悬挂一钢球，上端固定组成一个振动系