中心血站消防安全应急预案演练记录范文（2篇）.docVIP

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中心血站消防安全应急预案演练记录范文

为了进一步贯彻落实上级部门____加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。____月____日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。

此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是____安排；三是火灾发生时，____逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。

1.演练目的。增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。

2.演练项目。教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。

3.参演人员。全校师生员工。

4.____指挥。学校应急救援小组。

5.火灾事故应急援救演练过程记录。

(1)火灾事故演练过程：

①教学楼因电路漏电起火，宋献志老师果断按响报警铃。②小组长(王玉行副校长)用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。

③副组长(张文国主任)亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：

各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序，教学搂中间楼道口，二楼西楼道，宋献志负责。二楼东楼道，邢成德负责。

⑤师生进入安全区域。

⑥指挥小组迅速向市消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

⑨小组长宣布演练结束。

(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分：

①小组长下达演练开始令。

②副总指挥具体负责实施演练预案。

③小组成员分头到达指定位置。

④拉响警报。

⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：

第一序列是教学楼一楼六年级、一年级、二年级、三年级(1)、

(2)、(3)班。

第二序列四年级(1)、(2)、五年级，随后撤离。

⑥师生进入安全区域。

⑥指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

⑨总指挥宣布演练结束。

贾寨中心小学

中心血站消防安全应急预案演练记录范文（二）

预案名称：消防应急预案演练地点：贾寨中心小学组织部门：贾寨中心小学总指挥：王玉行演练时间：____年____月____日上午10：00

参加部门和单位。贾寨中心小学共____人。

演练类别■实际演练□桌面演练□提问讨论式演练□全部预案■部分预案

实际演练部分：灭火器使用，初期火灾扑灭

物资准备和人员培训情况：

8kg干粉灭火器____台，25kg二氧化碳灭火器____台(借用)；消防桶____个，消防钩2只。警报器一只，扩音器一部。

进入现场前由安全员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要

求。

演练过程描述：

利用2只废汽油桶，中间剖开后分为4段，分别加入柴油5kg，另外准备100kg编织袋8只，装满泥土后放置在油桶周围。同时点燃4只油桶，拉响警报器，人员从周围200m处跑向着火点，在100m处取得灭火器和抢险器材，25kg灭火器两人使用，其他一人使用，人员自动抢占上风口，进行灭火和抢险。

人员分工。各部门指定____人，各工段指定____人进行灭火，其他人员抢救物资和现场警戒。

预案适宜性充分性评审

适宜性：■全部能够执行□执行过程不够顺利□明显不适宜

充分性：■完全满足应急要求□基本满足需要完善□不充分，必须修改

演练效果评审：

人员到位情况□迅速准确■基本按时到位□个别人员不到位□重点部位人员不到位

□职责明确，操作熟练■职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练

物资到位情况现场物资：■现场物资充分，全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏

个人防护：□全部人员防护到位■个别人员防护不到位□

大部分人员防护不到位

协调组织情况整体组织：□准确、高效■协调基本顺利，能满足要求□效率低，有待改进

抢险组分工：□合理、高效■基本合理，能完成任务□效率低，没有完成任务

实战效果评价■达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，须重新演练

外部支援部门和协作有效性报告上级■报告及时□联系不上

消防部门：□按要求协作□行动迟缓

医疗救援部门：□按要求协作□行动迟缓

周边政府撤离配合：□按要求配合□不配合

存在问题和改进措施。有____人没有穿工作服，有____人灭火时没有在上风口。

改进措施。由安全员现场讲评，指出演练中的错误做法，要求责任人所在部门和单位监督